тку господарсько-побутових навичок. На даному етапі у відповідності з наявними знаннями і навичками клієнт знайомиться з призначенням транспортних засобів для досягнення своїх цілей у виконанні побутової, професійної діяльності, вивчає правила вуличного руху. Для економії часу і зведення до мінімуму енергетичних витрат він повинен мати уявлення про послуги соціальної інфраструктури (можливо, платних), а саме:
- продовольчих, промтоварних магазинів (у тому числі правила поведінки і процедуру придбання необхідного товару);
- служби побуту (майстерень з ремонту взуття, швейних майстерень, хімчисток, пралень);
- ощадних банків, де проводиться оплата комунальних платежів;
- залізничних і автовокзалів;
- установ зв'язку (пошти, телеграфу, інтернет-клубу);
- поліклінік, державних і приватних амбулаторних закладів охорони здоров'я, стаціонарів;
- закладів культури та освіти (бібліотек, театрів, виставкових залів, музеїв).
Четвертий етап. Супровід клієнта для досягнення його автономності у трудовій діяльності. Відповідно до внутрішньої мотивацією клієнта необхідно створити відповідні умови в установі соціального обслуговування або через співпрацю з промисловими, сільськогосподарськими та іншими підприємствами, фірмами. Трудова діяльність забезпечує самореалізацію клієнта, передбачає результат і сприяє виникненню відчуття радості від виконаної роботи. Залежно від ступеня зайнятості, виду трудової діяльності можлива оплата його праці. p align="justify"> Під час проведення соціально-побутової адаптації, в тому числі на спеціально організованих заняттях-практикумах, в процесі спільної діяльності відбувається соціально-средовая орієнтація клієнта. Людина перебуває в постійній взаємодії з оточуючими людьми, набуваючи при цьому досвід організації будь-якої діяльності (професійної, дозвільної, суспільної). Він постійно зустрічається з життєвими ситуаціями, з яких необхідно вміти знайти конструктивний вихід, що забезпечує рівновагу між підтримкою міжособистісних відносин і збереженням власної життєвої позиції. p align="justify"> Соціально-средовая орієнтація - це процес формування готовності особистості до самостійного осмислення навколишнього оточення. Даний процес включає вміння визначити свої життєві плани і перспективи, зробити вибір щодо професійного становлення, вміння встановлювати міжособистісні відносини, володіння способами досягнення поставлених цілей відповідно до усталеними соціальними нормами. Причому соціально-средовая орієнтація може бути розвинена як у окремої особистості, так і у групи. p align="justify"> На думку Є.В. ...
