розуміння тісно пов'язані один з одним. Терапевт намагається поринути у світ почуттів свого клієнта, щоб відчути цей світ у собі. Його розуміння виходить з його власного внутрішнього переживання почуттів клієнта і власних внутрішніх процесів усвідомлення. Він активно переживає почуття клієнта, а також власні внутрішні реакції на ці почуття. У цьому процесі нерідко особливого значення починає набувати усвідомлення терапевтом не виражає словами почуттів, що знаходяться на межі усвідомлення клієнта. p align="justify"> В основі емпатії до клієнта лежить позбавлена ​​почуття власності турбота, або прийняття її індивідуальності, яке називається безумовним позитивним ставленням. Таке ставлення виникає, в тому числі, з віри терапевта у внутрішню мудрість процесів самоактуалізації клієнта і переконання, що клієнт виявить ті ресурси і напрямки, які прийме його особистісний ріст. Турбота терапевта звичайно ж не приймає форму рад або вказівок. Терапевт повідомляє про цінності індивідуальності клієнта іноді прямо, але частіше через безоцінне розуміння і щирий відгук. Роботи Роджерса мали істотний вплив на загальне уявлення про потенціал людської особистості. Його по праву можна вважати одним із засновників руху за загальну гуманізацію психології. У 1946 році він був обраний президентом Американської психологічної асоціації. br/>
3. Проведення тренінгу
Причини, за якими перебування в групі робить благотворний вплив на особистість, повністю не розкриті. Вище вже висловлювалися міркування про деякі передумови такого роду позитивних зрушень: про специфічних характеристиках особистості учасників, оптимальному складі групи і способах здійснення в ній функцій керівництва. Крім того, в самому досвіді перебування в групі є такі фактори, які допомагають досягненню терапевтичних цілей або розвитку особистості. Практично у всіх групах має місце прагнення відтворити емоційні конфлікти клієнтів в умовах групи і зробити новий досвід максимально доступним для засвоєння ними (Parloff, 1970). Для цього керівники груп користуються спеціальними методиками, вибір яких визначається їх теоретичними поглядами. Так, в інкаунтер-групах керівники зазвичай вдаються до численних вербальним і невербальним вправам, що сприяють підвищенню чуйності і вдосконаленню навичок спілкування. У психотерапевтичних групах може застосовуватися почасти та ж техніка, але акцент тут робиться на ослабленні дискомфорту у членів групи та освоєнні відповідних навичок. Зміст занять в різних групах може бути різним, але відбуваються в них процеси в чому подібні. p align="justify"> Найбільш цікавий спосіб аналізу групових процесів запропонований Келманом (Kelman, 1963), який розглядає групову терапію як "ситуацію соціального впливу". Келман виділив три процеси, що мають вирішальне значення для будь психокорекційної групи: податливість, ототожнення і присвоєння. По-перше, члени групи вирішуються зазнати впливу з боку керівника...
