і з них дається насилу. Діти обтяжуються перебуванням в школі, набридають товаришам своєї расторможенностью і придуркуватих. Особистість цих дітей формується дисгармонійно, у них немає цілісності переживань, внутрішня невпевненість у собі часто поєднується з підвищеною самооцінкою, зовнішнє байдужість до оточуючих - з надмірною ранимостью. У хлопчиків спостерігається прагнення до онанізму.
Особи з зазначеними формами порушення поведінки складають «групу ризику» відносно алкоголізації та токсикоманії.
2. Профілактика та корекція порушень психічного розвитку дітей з інтелектуальним недорозвиненням при сімейному алкоголізмі
.1 Комплексна корекція нервово-психічних порушень у дітей з інтелектуальною недостатністю при сімейному алкоголізмі
Корекція нервово-психічних порушень у дітей з інтелектуальною недостатністю при сімейному алкоголізмі має комплексний характер і передбачає проведення лікувально-оздоровчих та психолого-педагогічних заходів.
Безперервність лікувально-корекційного процесу забезпечує наступністю у роботі різних служб та установ, в яких перебуває дитина (пологові будинки, спеціалізовані лікарні та неврологічні відділення при багатопрофільних лікарнях, спеціалізовані ясла та будинки дитини, дитячі садки, дитячі будинки , школи та спеціальні школи-інтернати).
Особливо важлива роль належить спеціалізованому догляду та лікування в ранньому віці, коли має місце найбільш інтенсивне психічний розвиток дитини. Саме в цей відповідальний період провідну роль у становленні психіки відіграє спілкування з дорослим. Тому організація емоційно-позитивного оточення, в якому виховується дитина, є тією основною, на якій здійснюється весь лікувально-корекційний і виховний процес.
Комплексна лікувально-корекційна робота включає організацію правильного режиму, повноцінного харчування, фізичного виховання, стимуляцію психологічного розвитку, логопедичну роботу, медикаментозне лікування та психотерапію. Всі ці заходи повинні бути індивідуальні з урахуванням віку, фізичного і нервово-психічного стану дитини [22, c.8-9].
Важливо стежити за оформленням приміщення, в якому перебуває дитина. У спеціальних дитячих установах, куди потрапляють діти батьків, які страждають на хронічний алкоголізм, мають значення навіть такі деталі, як забарвлення стін, забарвлення штор, оформлення ігрових кімнат і т. д.
Для дітей раннього віку необхідні яскраві, великі, легкі пластмасові іграшки, а також іграшки середньої величини, які легко можна взяти в руку і з якими можна проводити різні маніпуляції. Важливо, що у дитини було постійне місце для сну, прийому їжі, а пізніше - для особистих речей.
Сприятливий вплив на фізичний стан дітей надає проведення спеціальних музичних занять. Музика заспокоює дитину, викликає у нього позитивні емоції, сприяє розвитку його мови.
Складовою частиною комплексних лікувально-корекційних заходів є медикаментозне лікування. Вибір тих чи інших препаратів визначається характером наявних порушень, ступенем їх вираженості, віком і загальним станом дитини.
Основним завданням психолого-педагогічних заходів є попередження труднощів навчання і порушень повед...
