ними звичаєм, традіціямі ТОЩО. Мают Труднощі у розрізненні елементів одягу (чоловічий або жіночий, Святковий чі Будьонний).
Розглянемо Хід діагностування.
Завдання №1
Тема: Український національний одяг.
Методика: «Добери потрібні речі».
Мета: з ясувати рівень засвоєння дітьми назв українського национального одягу (жіночого, чоловічого, прикрас).
Перед дитиною Було Розкладая картинки:
· 10 картинок Із збережений жіночого одягу: спідниця, сорочка-вишиванка, плахта, запаска, сап янці, корсетка, свита, сукня, фартух, кожух;
· 10 картинок Із збережений чоловічого одягу: жупан, сердак, корзно, штани, шаровари, сорочки-вишиванка, пасок, жилет, черес;
· головні убори жіночі: вінок, очіпок, Хусткого, намітка, півка, артіця, шапочка з напуском, шапочка-Карабуля, плат, шапочка-кораблик;
· головні убори чоловічі: кучма, бриль, крісень, капелюх, картуз, ковтак-мурмолка, плетінь капелюх, шапка-клепаня, шапка-клесаня, капелюшок-кресаня;
· жіночі прикраси: намисто, Коралі, ліскавкі, уплітка, склянка, чердан, тобівка, серпанок, стрічка, дукачі.
Дітям по черзі пропонувалося Завдання: «Добери 10 картинок Із збережений жіночого одягу (потім чоловічого, прикрас и т. ін.)» Всього 50 картинок. Дії та ВІДПОВІДІ дітей було записати нами до протоколу.
Таблиця 2.2 Протокол досліду
Ім я та прізвіщеКі-сть відбір. картінокПравільноНеправільноК в Рівеньвідібраноназвановідібраноназвано1. Саміцька Діана45302515200,6Нізькій2. Танцуріна Ліза50403510150,8Середній3. Тищук Олексій4839309180,8Середній4. Хмелю Олександр42282614160,6Нізькій5. Манцевич Ганна5044406100,9Достатній6. Задорож-няя Анастасія46332513210,7Нізькій7. Ткаченко Дмітро504945161,0Вісокій8. Коваленко Максім5045407100,9Вісокій9. Орлова Євгекнія47363511120,7Середній10. Гордеєв Володімір45252420210,5Нізькій11. Васильєв Олексій474240570,9Достатній12. Балоглан Наталя46342812180,7Середній13. Агафонов Костянтін49373012190,7Середній14. Мороз Діана40221018300,5Нізькій15. Павлова Крістіна48353013180,7Середній16. Поліщук Дмітро50372813220,7Середній17. Тетеріна Ліза5041359210,8Середній18. Чупріков Олександр4839309180,8Середній19. Янборісова Яна4943386110,8Достатній20. Казарян Мігран5045325180,9Достатній
статистичності обчислення проводили за формулою
До в =,
де К в - коефіцієнт впізнавання; а - Кількість правильно відібраніх картинок; n - загальна Кількість відібраніх картинок.
Задовільне значення К в лишь вищє 0,7.
Показники: нижчих 0,7 - низька, 0,7-0,8 - середній, 0,8-0,9 - достатній, 0,9-1,0 - високий.
проведеного дослід показавши, что Із 20-ти дітей - двоє мают високий рівень (Ткаченко Дмитро, Коваленко Максим); четверо (Манцевич Ганна, Васильєв Олексій, Янборісова Яна, Казарян Мігран) мают достатній рівень; дев ятеро мают середній рівень (Тищук Олексій, Танцуріна Ліза, Орлова Євгенія та ін.) i п ятеро (Саміцька Діана, Задорожня Настя, хміль Олесандр, Гордеєв Володимир, Мороз Діана) мают низьких рівень сформованості знань про український одяг.
Таблиця 2.3 Рівні сформованості знань дітей старшого дошкільного віку про назви українського одягу на констатуючого етапі експеримент
РівніДітіВісокій2 дітей (10%) Достатній4 дитини (20%) Середній9 дітей (45%) Нізькій5 дітей (25%)
Завдання №2
Методика: «Одягни дітей в український національний костюм».
Мета: з ясувати засвоєння дітьми назв компонентів українського национального костюма.
Матеріал: зображені на картинках український, Молдавська та російський національні костюми: хлопчик та дівчинка (вірізані з картону).
Хід досліду
Дитині пропонувалося одягнуті хлопчика ї дівчинку в національний український костюм. Для цього дитині спочатку необходимо Було дібраті всі его компоненти. Дані заносяться до протоколу, подібного тому, что ми навели вищє Результати виконан обчіслювалісь нами за формулою:
К =,
де К - коефіцієнт впізнавання елементів українського костюма; m - Кількість правильно відібраніх предметів; n - усі компоненти костюма.
Показники нижчих 0,7 - низька, 0,7-0,8 - середній, 0,8-0,9 - достатній, 0,9-1,0 - високий.
Таблиця 2.4 Рівні сформованості знань дітей старшого дошкільного віку про назви українського одягу та ег...
