, складений з різнобарвних симетрично розташованих квадратів. Входження в Лого без квадрата не обходиться: квадрати малюють, зафарбовують, повертають, з них будують будиночки і т.д.
Оформлення нових команд для черепашки ("квадрат" і "Трикутник") дозволяє перейти до побудови орнаментальних композицій. p> 1. "Смужка" - смуговий орнамент, що будується як ряд із плоских квадратів, основний мотив. У Як параметри команди задаються значення сторони квадрата і їхньої кількості в смужці. Відзначити, що всяка нова команда оформляється з дотриманням принципу, прозорості черепашки (черепашка завжди повертається в початковий стан, намалювавши перший фрагмент).
2. "Розріз шишки" - смуговий орнамент, побудований із прямокутних трикутників, що лежать на гіпотенузі, тобто прямим кутом вгору, і з'єднуються один з одним, обмежений зверху лінією відповідної довжини.
3. "Зигзаг" - бордюр, складений із двох "розрізів шишки", дзеркально-симетричних і зрушених один щодо одного на половину гіпотенузи прямокутного трикутника.
Велика кількість орнаментів нескінченно. Почавши з прямокутних орнаментів, діти із захопленням переходять до побудови більш складних художніх структур на основі кола, дуг і спіралей.
Вивчаючи геометрію орнаментів, діти прилучаються до художньому культурної спадщини свого народу і народів усього світу, глибше знайомляться з історією країн і народів.
Програма "Геометрія фігури"
У програмі представлена ​​класифікація геометричних фігур за формою і кольором. У центрі екрана з'являються геометричні фігури, різні за формою і кольором, і пропонується розмістити:
1. круги у верхній частині екрана, а трикутники - у нижній;
2. квадрати в лівій частині екрана, а прямокутники - у правій;
3. фігури зеленого кольору в правій частині екрана, червоного кольору - у лівій;
4. три трикутника у правому верхньому куті, а два кола - у лівому нижньому.
Можливі й інші завдання, програма дасть широкий простір фантазії. Вибір конкретної фігури провадиться за допомогою покажчика-стрілки, яка перед початком роботи перебуває в правому верхньому куті екрана. Клавішами управління курсором покажчик встановлюється на потрібну фігуру. При натисканні клавіші "уведення" покажчик пропадає і з'являється можливість переміщати обрану фігуру клавішами управління курсором. Як тільки фігура наведена на відведене їй місце, вона фіксується клавішею "уведення". Робота з подальшими фігурами здійснюється аналогічно. Після виконання завдання натискається клавіша "пробіл" і на екрані з'являється новий набір фігур (склад фігур і їх колір підбираються випадково).
Діти з цікавістю працюють на ЕОМ. Їх приваблюють динаміка, яскравість різноманітність сюжетів. Вони швидко освоюють клавіатуру, що створює передумови для подальшої успішної роботи на ЕОМ. Освоєння клавіатури здійснюється поступово. Кожна програма відпрацьовує якусь групу клавіш (цифри, клав...
