(неречевое і мовне мислення, швидке словесне оформлення думки), уваги, пам'яті, сприйняття, перемикань.
Заїкання - це порушення темпорітміческой організації мови, обумовлене судорожним станом м'язів мовного апарату [13, C. 193]. Найчастіше заїкання виникає в дитячому віці на тлі раннього психічного та мовного розвитку, емоційної нестійкості, загальної ослаблення, неврологічних змін. p align="justify"> При заїканні порушуються дихання, голос, артикуляція. Крім того, заикающиеся мають психологічні особливості: страх мови, скутість, фіксованість на своєму дефекті, уникнення мовного спілкування та інше. p align="justify"> Тому лікування заїкання має проводитися комплексно, за участю психотерапевта, невропатолога, психолога, логопеда. Але вирішальним є участь самого заїкається в процесі реабілітації, його настрои на лікування та самостійна робота над своєю промовою. p align="justify"> Логопедична робота має наступні цілі:
зняття напруги з органів артикуляційного апарату;
відпрацювання правильного мовного дихання;
тренування "важких" звуків: голосних, приголосних, "енергетичних" звуків - І, Е, Е, Ю, Я;
вироблення чіткості вимови;
вдосконалення інтонаційної виразності мовлення;
- робота над голосом [12, C. 48]. p> заїкався необхідно опанувати навичками загального м'язового розслаблення. Освоювати його краще спочатку за контрастом, через напругу. При цьому напруга повинна бути коротким, а розслаблення тривалим. p> Важливо запам'ятовувати приємний стан розслаблених м'язів.
Застосування методик аутогенного тренування також сприяє зняттю загального і психологічної напруги, втоми, допомагає володіти собою, своєю мовою незалежно від емоційного стану.
Регулярні спортивні навантаження (плавання, лижі, біг, ковзани, гімнастика), тривало проводяться під контролем тренера, знімають вегетативні розлади (загальну напруженість, збудливість, виснаженість, схильність до пітливості, почервоніння, тремтіння) і нормалізують мозкові процеси.
Оскільки у заїкається органи артикуляційного апарату знаходяться в стані напруги, підвищеного тонусу, особливе значення потрібно приділяти розслаблюючим вправам. Розслаблення нижньої щелепи і мови має бути доведено до повного автоматизму. p> Ще один важливий вид роботи - вправи на інтонацію.
Відпрацювання різних мовних інтонацій проводиться в певній послідовності. Спочатку необхідно тренувати інтонації наказу, вимоги, заклику. Поступово можна перейти до інтонацій переконання, запрошення. Наприкінці потрібно займатися інтонаціями прохання і вітання. p> Нарешті, самим складним видом мовленнєвої роботи при заїкання є тренування мовлення в різних ситуаціях. Як правило, існує певний ряд ситуацій, складних для заїкуватих в мовному і психологічному відношенні. Ми пропонуємо продумати свою поведінку і мова, відрепетирувати і розіграт...
