ській способ его життя спонукав до того, аби дітей рано залучалі до праці. Культ працьовітості позначівся на Настанови Володимира Мономаха: В«Лінощі мати всьому: що людина вміє, ті забуде, а чого НЕ вміє, того і не навчиться; поступаючих добро, не смійте лінітіся ні на что добро ... хай НЕ застану вас сонце в постелі В».
. Українська виховна традиція характерізується Прагнення СОЦІАЛЬНОЇ гармонії. Цьом сприян глибока віра наших предків у Перемогу добра, в чесність, щірість и правдівість. p align="justify"> Головне Завдання народної педагогікі - навчитись відчуваті и розуміті красу у різніх ее проявах, забезпечення Єдності между естетичним розвитку дитини та ее моральним, фізічнім вихованням и трудовою підготовкою, Формування потягу до художньої творчості.
Народне виховання спрямоване на ті, щоб дитина НЕ Тільки розуміла красу, а й активно вносила ее в оточуючій світ, побут, працю, вміла розрізняті прекрасне и потворне в сім ї и суспільстві.
Народна педагогіка вчитува краси у спілкуванні, прівчає дітей буті Чемна, ввічлівімі во время Розмови. Правила Спілкування формує мовний етикет - усталені норми поведінкі, ввічлівості, віроблені в жівій мовній практіці народу. Народні поради віражені в таких афоризмах, як: В«Що маєш казати, то наперед обміркуйВ», В«Дав слово - Виконую йогоВ», В«Слухай тисячу разів, а говори один разВ». Існують Природні джерела прілучення дітей до прекрасного. Це - оточуючій світ, праця, любов до своєї земли. Природні Явища - Схід і захід сонця, метеоритний Сонячно, зорепад, веселка - Хіба можна збагнуті всі це! p align="justify"> Одним з ВАЖЛИВО факторів виховання дітей є краса побуту, виховання у дитини здатності розуміті и відчуваті мистецтво, прілучатіся - до актівної художньої творчості. У оселі головне НЕ багатство, а охайність, Зручність меблів, наявність Затишне куточків для відпочинку. p align="justify"> До краси побуту народна педагогіка відносіть етикет ЩОДЕННИЙ Спілкування в сім ї, оздоблення житла, Традиції, Звичаї та обряди. Доброї народної Традиції В сім'ї дотрімуються бацьки, коли дбають, щоб їхні діти росли Чемна, зібранімі, організованімі, працьовита.
Народна педагогіка надає великого виховного Значення Українським національнім святого. Смороду належати до групових, фронтальних форм виховання підростаючого Покоління. Молодші школярі віявляють природний потяг до громадського життя. Смороду Самі стіхійно групують, об'єднуються для проведення Спільного дозвілля, розваг. p align="justify"> Всі свята можна поділіті на Дві групи: традіційні та календарні, Сезонні [10, 23].
Національні свята Переважно пов'язані з сезонами, порами року. Восени святкують обжинки; взимку - Святого Миколая, Різдвяні свята, колядки, щедрівки; весною - веснянки, гаївки, Великдень; влітку - зелені свята, Івана Купайла, Спаса. p ...
