з окремих видів спорту);
В§ б) виявлення характеру впливу змагань на спортсменів;
В§ в) визначення вимог, що пред'являються змаганнями до психіки спортсмена;
В§ г) визначення (спільно з представниками інших спортивних наук) сукупності моральних, вольових та інших психологічних якостей, необхідних спортсменам для успішного виступу на змаганнях;
В§ д) психологічний аналіз умов тренувальної діяльності та спортивного побуту.
Завдання спортивного психолога
Перед психологом у сфері фізичного виховання і спорту стоять цілком конкретні завдання, що визначають його практичну діяльність. Структурно їх можна представити у вигляді декількох досить умовних блоків. p align="justify"> Професійні знання . Вони складають основу формування психолого-педагогічної культури. Вони включають мотиваційний ланка, ансамбль професійних дій діагностичного, розвивального, формуючого, терапевтичного, коректування та консультаційного характеру і, що дуже важливо, способи компенсації власних недоліків.
Володіння спортивним психологом спільних рис, особливостей і конкретики своєї професійної діяльності, її структури, змісту і практики є необхідною передумовою її успішного здійснення.
Професійні вміння . Вони являють собою дії і В«технікиВ» психолога. Вони виступають вихідними елементами цілісної технології роботи у відповідності з інтересами спортсмена, тренера, команди, а також прийоми мобілізації психічних станів, активізації психічних ресурсів. У числі базових компонентів можна виділити і здатність регулювати свою розумову діяльність, психічні стани, здійснювати весь комплекс діяльнісних елементів, що утворюють цілісну технологію продуктивного професійної праці психолога. Найбільш значущими психологічними якостями спортивного психолога є: самостійність суджень, проникливість, уміння адаптуватися до різних умов і факторів.
Професійна позиція . Вона являє стійку систему відносин спортивного психолога, що включає конкретні установки, систему особистих переваг і оцінок внутрішнього і зовнішнього досвіду. Професійна позиція виступає загальною детермінантою його активності.
Позиція висловлює спосіб самовизначення спортивного психолога, прийняття та реалізації ним власної професійно-діяльнісної та особистісної концепції.
Акмеологические інваріанти . Вони являють компоненти професіоналізму, які обумовлюють творчий потенціал. Вони включають передбачення, проникливість, домагання, мотивацію досягнення, саморозвиток і ...
