хід із становища; інші навпаки поспішають прийняти необдумане рішення.
Для особистості, що знаходиться в надзвичайній ситуації характерні стану афекту, стресу і фрустрації. Афект характеризується високим ступенем емоційних переживань, яка призводить до мобілізації фізичних і психологічних ресурсів людини. Він супроводжується збудженням всієї психічної діяльності. У результаті цього у людини відбувається зниження контролю над своєю поведінкою. Стрес, як і афект, має таке ж сильне і короткочасне емоційне переживання. Стрес може як позитивне, так і негативний вплив на особистість. Одні під впливом стресового стану проявляють повну безпорадність і не в силах протистояти стресовим впливам, інші, навпаки, є стресостійкими особистостями і найкраще проявляють себе в моменти небезпеки і в діяльності, що вимагають напруження всіх сил. Захисні реакції при фрустрації пов'язані з появою агресивності або відходом від важкої ситуації (перенесення дій в уявний план), а також можливе зниження складності поведінки (Удовенко, Марков).
Психологічний стан людини в екстремальних умовах досить яскраво проявляється в мовному поведінці. Наприклад, мова може бути невиразною, квапливої ??або з довгими паузами, надмірно-експресивної та емоційної. У стані стресу або афекту в такої промови будуть проявлятися саме некооперативних стратегії (конфлікти, сварки, погрози, прояв злості), а також кооперативні стратегії, що представляють різного роду переконання, повідомлення, прохання, поради, спори або обмін думками. Застосування даних мовних стратегій обумовлено певними завданнями: переконати слухача в чому-небудь, обговорити проблему, що склалася, прийти до того чи іншого висновку в умовах надзвичайної обстановки, висловити свою думку, за допомогою емоційно-експресивних засобів мови «натиснути» на слухача і багато інших.
Мова людини в екстремальній ситуації, як правило, являє собою розмовний стиль. Виходячи з цього, багато особливостей розмовного стилю будуть також відповідати і мови людини в екстремальних умовах.
Розглядаючи мовна поведінка особистості в екстремальній ситуації, А.С. Рубцова виділяє два типи конфлікту: конфлікт відносин і конфлікт ситуацій (Рубцова, 2012, 64). Мова індивідуумів, як при реальній комунікації, так і представлена ??в художній тексті або в художньому кіно, в більшості випадків пронизана диалогическими відносинами. Найчастіше, навіть при незначному відхиленні, «рівновага» у розмові порушується, і комунікативний акт переходить з режиму «отримання-обмін інформацією» в конфліктну зону, яка з точки зору мовних особливостей характеризується морфологічними і синтаксичними відхиленнями в мові.
В основі будь-якого художнього кіно лежить реальна ситуація. Найбільш частою різновидом екстремальній ситуації є саме конфліктна ситуація. Причиною її виникнення може бути як конкретний вчинок / дія людини або екстремальне лихо (невербальні збудники конфлікту), так і певне мовна поведінка, що провокує співрозмовника на відкритий конфліктний комунікативний акт (вербальні збудники конфлікту). Таким чином, конфлікт можна розглядати, по-перше, як конфлікт ситуативний (або конфлікт ситуацій), який викликаний якої зовнішньої причиною або пов'язаної з ситуацією спілкування, спонтанне зіткнення, найчастіше в результаті разрешаемое; по-друге, як конфлікт відносин, який є наслідком ворожого ставлення особистостей один до о...
