на увазі будь-які «невідповідності, що виникають при зіставленні понятійних, мовних та емотивних категорій двох локальних культур». Л. С. Бархударов говорить про лакунах як про одиниці словника однієї з мов, яким з якихось (не завжди зрозумілим) причин немає відповідностей в лексичному складі (у вигляді слів або стійких словосполучень) іншої мови [23, с. 95]. Будь термінологія утворюється з урахуванням дотримання певних норм, правил, принципів і моделей. До основних принципів формування термінологій відносяться: принцип перекладу термінів, принцип опори на власні кошти, термінологізації нетермінов і принцип об'єднання.
У кожному розвиненому мові нараховуються тисячі термінів і десятки терміносистем. Їх класифікують, насамперед, по областях знань і діяльності, які вони обслуговують. Мають місце класифікації сукупностей термінів за структурою і ступеня складності: великі і малі (мікросистеми); ієрархічні, багатоаспектні, гніздові. Б. Н. Головін класифікує терміносистеми по співвіднесеності входять до них термінів з областями трудової діяльності, з професійним членуванням кожної з цих областей, з науковими напрямками, школами і методами, що репрезентується у відповідній терміносистемі, а також з особистісними системами наукових поглядів і концепцій авторів терміносистем . Все вищесказане свідчить про те, що сутність термінів і їх різноманіття в сучасній дійсності привертає великий інтерес дослідників як вітчизняних, так і закордонних. Такий інтерес цілком обгрунтований тим, що наука не стоїть на місці, людське суспільство постійно прагне до прогресивного росту у всіх областях своєї діяльності. Поряд з постійною зміною в уже існуючих сферах людського знання з'являються нові дисципліни, а до 90% нових слів у мові - терміни.
Звісно ж необхідним розглянути функціональність терміна, так як, на нашу думку, термін являє собою одну з функціональних одиниць наукового дискурсу з огляду на те, що, за справедливим думку М. Н. Лату, термін призначений, насамперед, для використання в науковому дискурсі, а це визначає сціентіческую функцію даних одиниць, тобто сприйняття їх як вербалізаторов фрагмента стрункої наукової системи значним числом комунікантів [25, с. 7-8].
Звідси видно, що не будь-яка одиниця наукового лексикону може розглядатися як термін, і терминологичность визначається думкою значного числа комунікантів - представників наукового співтовариства.
Висновки на чолі 1
З вищевикладеної інформації можна зробити наступні висновки: термін - це слово або словосполучення, обмежене своєю дефініцією, вживане у функції спеціального наукового знання і прагне бути однозначним як точний вираз понять і назви речей. Термін характеризується ясністю, однозначністю, апробування практикою, самооб'яснімостью, економічністю вираження, експресивної нейтральністю, відсутністю конотації (додаткової смислового навантаження, викликаної соціокультурними факторами), а також правилом - «одне поняття - один термін».
Поняття - це комплекс відображених у свідомості людини істотних ознак предметів чи явищ об'єктивної дійсності, загальних для цілої групи предметів і явищ, але не ідентичних за основними своїми властивостями. Система понять даної науки словесно відбивається термінологією і термінологічної системою.
Питання про те, чи носять поняття національний чи ...
