лактика (prophylactics - запобіжний) - термін, що означає комплекс різного роду заходів, спрямованих на попередження якогось явища або усунення факторів ризику [1].
На думку В.І. Загвязінскій, профілактика - сукупність державних, громадських, соціально-медичних, та організаційно-виховних заходів, спрямованих на попередження, усунення або нейтралізацію основних причин і умов, що виникають різного роду соціальні відхилення в поведінці підлітків [18].
К.Ю. Тільманн визначає педагогічну профілактику як створення особливих педагогічних умов, що сприяють зниженню та розповсюдження даних явищ у соціумі [6].
Таким чином, профілактика - це сукупність державних, громадських, соціально-медичних та організаційно-виховних заходів, спрямованих на попередження, усунення або нейтралізацію основних причин і умов, що викликають різного роду соціальні відхилення в поведінці дітей.
В.І. Загвязінскій розрізняє наступні види профілактичної діяльності: первинна, вторинна, третинна.
· Первинна профілактика - система заходів попередження виникнення і впливу факторів ризику розвитку конфліктної ситуації.
· Вторинна профілактика - комплекс заходів, спрямованих на усунення виражених чинників ризику, які за певних умов можуть призвести до виникнення, загострення конфліктної ситуації.
· Третинна профілактика має на меті соціальну, трудову, психологічну реабілітацію [19].
Під профілактикою в соціальній педагогіці розуміються, насамперед, науково обгрунтовані і своєчасно вжиті дії, спрямовані на:
· запобігання можливих фізичних, психологічних або соціокультурних обставин у окремої дитини мул неповнолітніх, що входять до групи соціального ризику;
· збереження, підтримання та захист нормального рівня життя і здоров'я дитини;
· сприяння дитині в досягненні соціально значущих цілей і розкриття його внутрішнього потенціалу [25].
Сам термін «профілактика» зазвичай асоціюється з запланованим попередженням якогось несприятливого явища, т. е. з усуненням причин, здатних викликати небажані наслідки.
Оскільки соціальні відхилення можуть бути викликані різними причинами та обставинами, можна виділити кілька профілактичних заходів:
· нейтралізуючі;
· компенсуючі;
· попереджають виникнення обставин, що сприяють соціальним відхиленням;
· усувають ці обставини.
Ефективність профілактичних заходів може бути забезпечена тільки за умови обов'язкового включення наступних складових:
· спрямованості на викорінення джерел дискомфорту як у самому дитину, так і в соціальній і природному середовищу і одночасно на створення умов для придбання неповнолітнім необхідного досвіду для вирішення виникаючих вирішенням проблем;
· навчання дитини новим навичкам, які допомагають досягти поставлених цілей або зберегти здоров'я;
· рішення ще не виниклих проблем, попередження їх виникнення.
Як зазначає В. Хайтмайер, соціально-педагогічна профілактика переслідує дві основні мети: «перша - не допустити поглиблення соціальної дезадаптації молоді та друга - розширити спектр педагогічних заходів, що сприяють зниженню рівня насильства та інших девіацій» [6 ].
Профілактика міжособистісних конфліктів у молодшому шкільному віці спирається на вимоги, описані вище, а так само має ряд своїх особливостей.
Профілактика конфліктів полягає в організації життєдіяльності суб'єктів соціальної взаємодії, що виключає або зводить до мінімуму ймовірність виникнення конфліктів між ними.
Профілактика конфліктів - робота з ще не почалися, а лише можливими конфліктами. Вона передбачає їх прогнозування при постійному інформаційно-аналітичному супроводі. Треба пам'ятати, що об'єктивного опису конфлікту не буває, воно завжди суб'єктивно. Профілактику конфлікту забезпечує будь-яка діяльність, спрямована на розвиток інтелектуальної та комунікативної культури.
Мета профілактики конфліктів - створення таких умов діяльності і взаємодії людей, які б мінімізували ймовірність виникнення або деструктивного розвитку протиріч між ними.
Попередити конфлікти набагато легше, ніж вирішити їх. Профілактика конфліктів не менш важлива, ніж уміння конструктивно їх вирішувати. Вона вимагає менших витрат сил, коштів і часу і попереджає навіть ті мінімальні деструктивні наслідки, які має будь-який дозволений конфлікт.
Профілактика конфлікту являє собою за своєю суттю вплив на ті соціаль...
