Введення
Всім відомо, що без науки та її відкриттів людство б не досягло тих висот, якими зараз маємо. У даний час йде маса досліджень в галузях науки, щоб розробити ще більше методів спрощення життя людей, а також пізнання навколишнього світу. Кожна країна намагається перевершити іншу в цьому плані.
Існує два потоки революції: наукова і технологічна. В даний момент вони злилися в єдине ціле, що отримало назву науково-технічна революція. У чому ж полягає сутність і зміст науково-технічної революції, які основні етапи її розвитку в ході якого з науки і техніки вийшов науково-технічний сплав?
Одним з найбільш спірних питань при обговоренні проблем науково-технічної революції є питання про її сутність.
Єдиної думки тут немає. Одні автори зводять сутність НТР до зміни в продуктивних силах суспільства, інші - до автоматизації виробничих процесів і створенню чотириланкової системи машин, треті - до зростання ролі науки в розвитку техніки, четверті - до появи і розвитку інформаційної техніки і т.д.
Мені здається, що у всіх цих випадках відображаються лише окремі ознаки, окремі сторони науково-технічної революції, а не її сутність, яку можна визначити так: науково-технічна революція є сукупність взаємообумовлених якісних змін у науці і техніці, ведуть до встановлення нової природничо-наукової картини світу і до корінної зміни місця і ролі людини у виробничому процесі. Це і буде темою даного реферату.
Науково-технічна революція в історії людства
Розглянемо те, як формувалася наука протягом життя людства.
Формування природничонаукових передумов НТР відноситься до кінця 19 - початку 20 століть, коли класична механічна ньютоновская картина світу роботами Герца, Рентгена, Лебедєва, Лоренца, Томсона, Резерфорда, Бора, Пуанкаре, Планка, Ейнштейна була замінена релятивістської механікою, а по суті - нової природничо картиною світу. Оскільки роботи в галузі фізики і математики зробили стимулюючий вплив на інші області природознавства, це була революція в природознавстві.
На основі цих робіт як з рогу достатку посипалися наукові відкриття - динаміка твердого тіла, аеродинаміка, механіка рідини і газів, теорія стійкості руху, фізико-хімічний аналіз, теорія ймовірностей та інші. Але ці наукові відкриття ще не знаходили технічного застосування. Навіть такі видатні досягнення технічного прогресу того часу, як крекінг-процес, двигун внутрішнього згоряння, літак і радіо базувалися на використанні знань класичної механіки. Однак ці наукові відкриття не могли не вплинути на загальний світорозуміння людей, на настрій їхніх думок, перебудову цих думок. Саме ця революція в природознавстві з'явилася предтечею наступної за нею науково-технічної революції, яка виникає на основі використання новітніх наукових досягнень у техніці і розвиває далі як техніку, так і науку.
У 30-х роках нашого століття проявляються перші паростки науково-технічної революції - нова квантова теорія, хвильова механіка, початок комплексної механізації виробничих процесів, поява перших автоматів, радіолокації, здійснені розподіл ядра і ланцюгова реакція. Наукові відкриття отримують швидке застосування. Дж. Бернал писав, що «вперше в історії наука і вчені беруть безпосередню і відкрите участь у серйозних економічних, промислових і військових подіях свого часу».
Участь науки у функціонуванні виробництва призвело до якісної зміни технічного базису виробництва. Завершується перехід від парових двигунів до електродвигунів, відбувається якісне технічне удосконалення двигуна внутрішнього згорання і перехід до турбодвигун, подальший розвиток отримують засоби транспорту і зв'язку, з'являються реактивні літаки, ракети, полімери та пластичні маси, техніка масового потокового виробництва і ядерна техніка.
З середини 50-х років повною мірою розгортається революційна форма науково-технічного прогресу як переважна форма розвитку науки і техніки. Відбуваються диференціація та інтеграція різних областей наукового знання. Поглиблюється спеціалізація наукової діяльності і в той же час інтегративні процеси в науці долають професійну обмеженість вчених, сприяють вирішенню великих комплексних наукових проблем.
Для структурних зрушень в науці властиво також зміна питомої ваги і значущості технічних наук, що займають лідируюче положення. Колишнє їх розуміння як прикладних галузей механіки, фізики, хімії відмирає і технічні науки стають самостійною групою наук, що виконують функції пізнання, конструювання та функціонування світу штучно створеної технічної середовища - другої форми об'єктивної реальності. Все більшу значимість набувають фундаментальні наукові дослідже...
