Міністерство освіти і науки Республіки Казахстан
Некомерційне акціонерне товариство
«Алматинський університет енергетики та зв'язку»
Кафедра інфокомунікаційних технологій
Курсова робота
з дисципліни «Технології цифрового зв'язку»
Виконала:
Алієва Д.А.
Зміст
Введення
. Моделі часткового опису дискретного каналу
. Система з РІС і безперервною передачею інформації (РІС - нп) і блокування
. Визначення n, k, r, при найбільшій пропускної здатності R
. Побудова схем кодера і декодера для вибраного g (x) полінома
. Визначення обсягу переданої інформації W
. Побудова схем кодують і декодер циклічного коду в середовищі System View
. Знаходження ємності й побудова тимчасової діаграми
. Розрахунки надежностних показників основного і обхідного каналів
. Вибір магістралі по карті
Висновок
Список літератури
Введення
код циклічний канал пристрій
Останнім часом все більшого поширення набувають цифрові системи передачі даних. У зв'язку з цим особлива увага приділяється вивченню принципів передачі дискретних повідомлень. Розгляду принципів і методів передачі цифрових сигналів присвячена дисципліна «Технології цифрового зв'язку», яка базується на раніше вивчених дисциплінах: «Теорія електричного зв'язку», «Теорія електричного ланцюгів», «Основи побудови та САПР телекомунікаційних систем і мереж», «Цифрові пристрої та основи обчислювальної техніки »та ін. У результаті вивчення даної дисципліни необхідно знати принципи побудови систем передачі та обробки цифрових сигналів, апаратні і програмні методи підвищення завадостійкості та швидкості передачі цифрових систем зв'язку, методи підвищення ефективного використання каналів зв'язку. Також необхідно вміти проводити розрахунки основних функціональних вузлів, здійснювати аналіз впливу зовнішніх факторів на працездатність засобів зв'язку; мати навички застосування засобів комп'ютерної техніки для розрахунків і проектування програмно-апаратних засобів зв'язку.
Виконання курсової роботи сприяє отриманню навичок у вирішенні завдань і більш грунтовного розгляду розділів курсу «Технології цифрового зв'язку».
Метою даної роботи є проектування тракту передачі даних між джерелом і одержувачем інформації з використанням циклічного коду і вирішальною зворотним зв'язком, безперервною передачею і блокуванням приймача. У курсовій роботі необхідно розглянути принцип роботи кодують і декодер циклічного коду. Для моделювання телекомунікаційних систем широко використовуються програмні засоби. Із застосуванням пакету «System View» відповідно до заданого варіантом повинні бути зібрані схеми кодера і декодера циклічного коду.
1. Моделі часткового опису дискретного каналу
У реальних каналах зв'язку помилки виникають з багатьох причин. У провідних каналах найбільшу кількість помилок викликається короткочасними перериваннями і імпульсними перешкодами. У радіоканалах помітний вплив чинять Флуктуативно шуми. У короткохвильових радіоканалах основна кількість помилок виникає при змінах рівня сигналу внаслідок впливу завмирання. У всіх реальних каналах помилки розподіляються в часі дуже нерівномірно, через це нерівномірні і потоки помилок.
Існує велика кількість математичних моделей дискретного каналу. Також крім загальних схем і приватних моделей дискретного каналу, існує велике число моделей, що дають частковий опис каналу. Зупинимося на одній з таких моделей - моделі А. П. Пуртова.
Формула моделі дискретного каналу з незалежними помилками:
Помилки несуть пакетний характер, тому вводиться коефіцієнт a
За цією моделлю можна визначити залежність ймовірності появи спотвореної комбінації від її довжини n і ймовірність появи комбінацій довжиною n з t помилками (t lt; n).
Імовірність P ( gt; 1, n) є неубивающей функцією n.
При n=1 P ( gt; 1, n)=Pош
Імовірність появи спотворень кодової комбінації довжиною n:
де a - показник групування помилок.
При a® 0 маємо випадок незалежного появи помилок, а при a® 1 поява групових помилок (при a=1 ймовірність спотворень кодової комбінації не залежить від n, тому що в кожній помилковою комбінації все елементи прийняті з помилкою). Найбільше значення d (0,5 до 0,7) спостерігається, на КЛС, оскільки короткочасне переривання призводить до появи груп з більшою щільністю помилок. У...
