Зміст
Введення
1. Законодавча основа соціальної адаптації людей з обмеженими можливостями
2. Люди з обмеженими можливостями в світі мистецтва і науки
2.1 Сліпі музиканти
2.1.1 Рей Чарльз
2.1.2 АндреаБочеллі
2.1.3 ДжеффХейлі
2.1.4 Діана Гурцкая
2.1.5 СтівіУандер
2.1.6 Вересай Остап Микитович
2.1.7 Фрідріх Людвіг Дюлон
2.1.8 Олексій Дмитрович Жилін
2.1.9 Хоакін РодрігоВідре
2.1.10 Маріанна Кірхгесснер
2.1.11 Світла Губанова (сліпа дівчина)
2.1.12 Конрад Пауман
2.2 Музиканти з порушеним опорно-руховим апаратом
2.2.1 Рік Аллен
2.2.2 Томас Квастгоф
2.2.3 Мішель Петруччіані
2.2.4 Пауль Вітгенштейн
2.3 Театр глухих
2.3.1 В«ПіаноВ» - театр руху
2.3.2 Московський театр міміки та жесту
2.3.3 Народний театр міміки та жесту г.Караганда
2.4 Вчені з обмеженими можливостями
2.4.1 Стівен Хокінг
2.4.2 Костянтин Едуардович Ціолковський
Висновок
Список літератури
В
Введення
Соціальна адаптація чи інтеграція в суспільство - процес активного пристосування людини до змінилася середовищі за допомогою різних соціальних засобів. Показником успішної соціальної адаптації є високий соціальний статус індивіда в даному середовищі, а також його задоволеність цим середовищем в цілому [1]. p> Дана робота присвячена вивченню прикладів життя і діяльності відомих особистостей науку й мистецтва.
Актуальність даної теми полягає в тому, що кількість людей з обмеженими можливостями постійно зростає. І часто ці люди гостріше відчувають свою залежність, ущербність і самотність. З метою найбільш ефективної інтеграції цих людей у ​​суспільство слід вживати заходів, які сприятимуть розвитку їх потенційних здібностей і впевненості в собі. Найважливішою умовою для самореалізації людини з обмеженими можливостями є розширення сфери його самостійності, під якою розуміється подолання їм відособленості, придбання вміння освоювати і застосовувати без безпосередньої сторонньої допомоги знання і навички для вирішення повсякденних завдань.
Пізнавальне ставлення людини до світу одне з основних. p> Від того, як вирішуються проблеми пізнання, залежить формування образу світу, істинність і достовірність отримуваних знань, дійсне становище людини в світі і його здатності здійснювати сам процес пізнання. Знання дозволяють передбачити, а на цій основі діяти - змінювати природу, суспільство і самої людини. Головне призначення наукової діяльності - отримання знань про реальність [2]. p> Мистецтво - Один із способів пізнання світу, який відображає дійсність не тільки в цілому, але і в конкретно чуттєвих формах. Це сфера активного формування світогляду, моральності та емоційної чуйності будь-якої людини. Мистецтво - це втілення єдності пізнавально-емоційного і виховного. Саме гармонійне взаємовідношення пізнавального з виховним в мистецтві і є чинником, що обумовлює самопізнання людиною сенсу свого буття, що є необхідною умовою всебічного розвитку особистості.
Мистецтво, насправді, і В«підручник життяВ», і форма відпочинку, відновлення духовних і фізичних сил. У В«спілкуванніВ» будь-якої людини з мистецтвом постійно одночасно йдуть і В«формуючийВ» і В«відновлювальнийВ» процеси [3].
Аномалія у розвитку ще не говорить про те, що ця людина не має право або не може бути щасливим, найчастіше, саме такі люди більше розуміють і більше відчувають в цьому світі, ніж нормально розвиваються люди.
Метою даної курсової роботи є огляд діяльності людей з обмеженими можливостями, які зробили свій внесок у розвиток науки і мистецтва.
Мною була зроблена спроба вирішити наступні завдання:
1 Вивчити закони та інші правові акти, що стосуються соціальної адаптації людей з обмеженими можливостями.
2 Познайомитися з життям відомих діячів науки і мистецтва з обмеженими можливостями, проаналізувати їх способи соціалізації і В«входженняВ» в суспільство.
Об'єкт дослідження: соціалізація людей з обмеженими можливостями в цілому.
Предмет дослідження: соціальна адаптація людей з обмеженими можливостями завдяки діяльності в галузях науки і мистецтва.
У першому розділі даної роботи розглядаються правові документи, що підтверджують права і свободи людей з обмеженими можливостями.
Під другому розділі освячується життя і діяльність музикантів, акторів, вчених з обмеженими можливостями.
У ув'язненні на основі життєпису зроблені висновки про позитивну соціальної адаптації та самореалізації людей мистецтва і науки.
адаптація пристосування соціальний наука мистецтво
В
1. Законодавча основа соціальної адаптації людей з обмеженими можливостями
За словами Уповноваженого з прав людини в Казахстані, на сьогоднішній день наша республік...
