Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Марко Кропивницький - видатний діяч українського театру

Реферат Марко Кропивницький - видатний діяч українського театру





Міністерство освіти України












РЕФЕРАТ

з української літератури на тему:

"Марко Кропивницький - видатний діяч українського театру "



учениці 10-А класу

ЗОШ 1-3 ст. № 4

Мукановської Людмили








м. Слов'янськ

2007

В  З ім'ям талановитий драматурга и актора, режисера и організатора театральної справи тісно пов'язана історія українського театру Другої половини ХІХ та початку ХХ століть. Буті відданім народові Кропивницький учив у Тараса Шевченка, палицю любов до Кобзаря ВІН проніс через усе свое життя, - и тоді, коли ще підлітком читав гнівні рядки поета сільській молоді на їх Проханов, який и тоді, коли Тягар сімдесяті років невпінно нагадував про себе, Він - відомій драматург и неперевершений Популярний актор - Востаннє декламував перед КИЯНИ Шевченків "Холодний яр".

Народився М.Л. Кропивницький 25 квітня (7 травня) 1840 року в селі Бежбайраки Єлісаветградського повіту (тепер село Кропивницький Новоукраїнського району Кіровоградської области) в родіні управителя поміщіцького маєтку. Хлопчікові Було позбав п'ять років, коли мати покинула сім'ю, и ВІН остался без материнсько Догляд ї ласки, якіх потребував як и Кожна маленька дитина, а особливо Він - допітлівій и вразливостей. З того годині ПОЧИНАЄТЬСЯ тяжка пора поневірянь, про якові ВІН докладно рассказал в автобіографії, написавши ее Вже на схілі літ.

Спершу ВІН віховувався в пріватній школі дрібного шляхтича Рудковська, згадка про Якого віклікала Тільки смуток и гіркоту спогадів про дитинство и ранню Юність. "Єзуїт з нас, своих учнів, надумавши делать спартанців, ВІН такий БУВ жорстокости, суворий, что канчук его всегда гуляв по чіїй-небудь з наших спин. Крім уроків ми повінні булі Виконувати и домашні роботи, як-от: полоти місто, поліваті зелень, стерегтись по черзі сад, ганяти худорлявість на водопій і т.п. ", - так написавши М.Л. Кропивницький у лісті до А.В. Маркович. p> Через Деяк годину хлопчик потрапляє в дім князів Кантакузен, де в тій годину перебував на службі его батьку, а потім до якогось генерала, де намагаліся сделать з нього такого Собі слухняного козачка. Від генеральської "ласки" він не раз рятувався у кріпачкі-корівніці и кучера Тимофія, про якіх на всі життя зберіг Світлі Спомини. Хочай ї вразливостей, альо непокірній и гордий, Марко втік від генерала так само, як раніше від жорстокого шляхтича. Не ставши терпіті знущань и в домі офіцера Бракер в Єлісаветграді, де з нього пробуває сделать Щось на зразок помічника денщика. Врешті батько забирає его и влаштовує в БОБРИНЕЦЬКА повітове училище. Тут Марко влаштовується жити у бабусі, в Якої Вперше после довгої розлуки зустрівся з матір'ю.

Альо через три роки Кропивницький вновь в мандрах: спершу ВІН раптом потрапляє до князів Кантакузен, а через Деяк годину - у село Новокрасне до священика Нестеровського, де вновь Йому доводитися тяжко працювати: ВІН и Дзвонар, и Псалтир читає по померлих, и воду возити, и коней доглядає. У цьом ж селі БУВ великий етапній пункт. У лісті до А.В. Маркович ВІН писав: "Тут я бачив среди каторжніків, Які йшлі в заслання и булі скуті и в ножні и в Ручні кайдани, з віголенімі головами, з таврами на щоках и лобі, бачив я людей з Серце и теплою душею; ці знедолені, ці покидьки добро впорядженого Суспільства буквально обливали слізьми Померло свого товариша по вигнання ... "Тут-таки Підліток БУВ свідком того, як експлуататор у рясі занапастів, ізжів Зі світу дівчинку-сірітку, яка разом Із Марком тягла ярмо підневільного життя у попа.

Вісь так безрадісно минали Дні дитинства и раннього юнацтва М.Л.Кропівніцького. з дитячих літ ВІН бачив у трудовому народі благородство, чесність, чуйність, а в панстві - егоїзм, самодурство, брехлівість и ліцемірство. Різні "благодійнікі" Кривда и гнобили его, а вчитель-єзуїт бів канчуком за найменшу провину; ВІН БУВ свідком жорстокости розправ Із селянами самодурів-кріпосніків, споглядав людей у ​​Кайданов, что малі таке ж чутліве серце, як и у Усього бідного народу. Юнака вражав контраст между розкішнім життям панства и рабством та нуждою підневільного народу, запали в душу майбутнього драматурга картіні тяжкої кріпосної дійсності. І пізніше один Із героїв его п'єси "Доки сонце зійде, роса очі віїсть "дід Максим з гідністю и болем скаже, звертаючи до панічів: "А подівіться, паничу, на нас, сліпих людей, та попітайте, Якого горя Ми не перебулі. На наших очах люди одіймалі дівчину від милого, на йо очах и безчестия; на наших очах брали молоду з-под вінця ї вели в хороми на безчестя, а потім ... "

Здібному від природи юнакові так и НЕ пощастило здобути вищу освіту: вірішальнім Було ті, что ВІН НЕ зміг документально підтвердіті свого Дворянська Походження. После Закінчення БОБРИНЕЦЬКА повітового училища (1856р.) i невдалої СПРОБА вступ...


сторінка 1 з 4 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Життя і творчість видатних українського драматурга Марка Лукича Кропивницьк ...
  • Реферат на тему: Визвольна війна українського народу 1648-1654 років
  • Реферат на тему: Життя українського селянства в роки націстської окупації 1941-1944 рр
  • Реферат на тему: Марко Поло: маршрути подорожей та їх значення
  • Реферат на тему: Биография Марко Вовчок (1833-1907)