Зміст
Введення. Місце дисципліни в магістерській підготовці
Тема 1. Оптимізація та управління технологічним процесом: вихідні положення
1.1 Сутність оптимізації
1.2 Загальні положення теорії управління технологічними процесами
Тема 2. Моделювання як метод дослідження технологічних процесів та отримання оптимальних рішень
2.1 Моделювання як метод наукового пізнання
2.2 Етапи розробки математичних моделей
2.3 Аналіз технологічного процесу
2.3.1 Поняття "система", її характеристики
2.3.2 Поняття "системний підхід", "системні дослідження", "системний аналіз", їх можливості в наукових дослідженнях
2.3.2 Поняття хіміко-технічної системи - ХТМ
2.3.4 Приклад виконання системного аналізу для процесів структуроутворення і твердіння бетону
2.3.4.1 Фрагменти системного аналізу першого ієрархічного рівня СТБ
2.3.4.2 Деякі результати системного аналізу СТБ на другому ієрархічному рівні (у масштабі зерна цементу)
2.3.4.3 Деякі результати системного аналізу СТБ на третьому ієрархічному рівні - в масштабі структури цементного каменю
2.3.4.4 Уявлення про СТБ на масштабному рівні структури бетону як композиційного матеріалу
2.3.4.5 Уявлення про структури СТБ на масштабному рівні будівельного бетону
2.3.4.6 Приклад структури СТБ як об'єкта подальших досліджень в напрямку ідентифікації математичної моделі управління ТП
Тема 3. Оптимізація експериментальних досліджень
3.1 Значення експерименту у моделюванні технологічних об'єктів
3.2 Загальна ідеологія математичних методів планування експериментів
3.3 Основні терміни і поняття математичного планування експерименту
Введення. Місце дисципліни в магістерській підготовці
Випускник магістратури після успішного захисту магістерської дисертації отримує ступінь "магістр техніки і технології" або магістр "будівельно-технологічних наук".
Це нова для нашої країни ієрархічна ступінь в оцінці кваліфікаційного рівня спеціаліста. Промисловість, виробництво, бізнес ще не готові до її сприйняття. Відомо, що в ринковій економіці не тільки попит народжує пропозицію, але і вдале пропозиція породжує попит. p align="justify"> У даному випадку під вдалим пропозицією розуміється, то що магістр, на відміну від традиційно підготовленого інженера володіє не просто більш обширними, більш різнобічними знаннями, але здатний більш глибоко аналізувати, узагальнювати і знаходити нові, ефективні і нестандартні рішення. Тобто в ньому повинен бути вихований дух дослідника, дослідника у всьому, іноді, здавалося б, у найпростіших речах. Це цінна людська якість знаходить попит у багатьох сферах практичної діяльності. p align="justify"> Ми, вузівські працівники, розглядаємо магістратуру як перший ступінь у роботі над кандидатською дисертацією, захист якої дозволяє отримати ступінь кандидата технічних наук - практично обов'язкової умови для вузівського працівника.
Кандидатську дисертацію, безумовно, можна захистити і без магістратури, але практика показує, що в середньому по Росії за нашою спеціальністю після аспірантури в строк захищається не більше 30% претендентів. Як правило, не вистачає часу. А далі виникають великі проблеми з підготовкою дисертації, так як починається трудове життя, іноді зовсім іншого змісту і дисертація, природно, йде на другий план. А у претендента формується почуття неповноцінності. p align="justify"> оптимізація управління технологічний процес
магістра з одного боку повинна виправити це становище, а з іншого - підняти науково-технічний рівень захищених дисертацій, який за останні роки сильно знизився.
Ось з цих позицій ми повинні сприймати дану дисципліну.
Сама назва дисципліни вже відображає її зміст. Діяльність інженера, діяльність науковця в сьогоднішній дійсності має бути спрямована на досягнення оптимального результату. Це - запорука конкурентоспроможності технології, продукції тощо
Відповідно, ми з вами повинні розібратися в критеріях оптимальності, у стратегії і тактиці досягнення оптимуму. Освоїмо практично деякі методи пошуку оптимуму. p align="justify"> Наші зусилля будуть сконцентровані, безумовно, на технологічному процесі в галузі матеріалознавства, тобто на процесах, які ми вже практично вивчили, на процесах, які повинні стати домінуючими у нашій практичній діяльності.
Тема 1. Оптимізація та управління технологічним процесом: вихідні положення
...
