Московський соціально-педагогічний інститут
Факультет корекційної педагогіки та спеціальної психології
Заочне відділення
Реферат
Особливості психічної діяльності ліворуких дітей
Москва 2009
В
Зміст
В
Введення
Латералізація функцій півкуль головного мозку
Особливості психічної діяльності ліворуких дітей
Висновок
Література
В В
Введення
Говорячи про психічні особливостях ліворуких дітей, кожен вихователь відзначить дві: незвичайна здатність до творчого переосмислення дійсності і труднощі оволодіння графічними навичками. Дошкільника доводиться вчити писати, адже невідомо, як поставляться в школі до його Левшество, чи не буде йому нанесена психологічна травма. Але навчити його чого-небудь досить складно, адже він завжди пропонує свої правила гри. Проводиш презентацію навчального посібника, а він заявляє: В«Ні, няня, зараз я покажу тобі, як у це правильно грати!В» Предлагаешь розфарбувати кицьку, а він малює В«дощикВ» і говорить, що кицька пішла додому. І ось вже олівці, замість того, щоб малювати, грають у динозаврів. Маленький лівша являє собою серйозну задачку для вихователя, перевірку на креативність. Можливо, розуміння механізмів ліворукості і особливостей психічної діяльності таких дітей допоможе нам вирішувати педагогічні завдання, пов'язані з їх вихованням і навчанням.
В
Латералізація функцій півкуль головного мозку
У людини на відміну від тварин спостерігається функціональна асиметрія півкуль (латералізація функцій). В кінці 60-х років пршлого сторіччя це встановив англійський психіатр С. Кеннікот за допомогою одностороннього вимкнення у психічно хворих одного з півкуль електричним струмом. На підставі отриманих спостережень він сформулював положення про В«лівопівкулевихВ» і В«ПравопівкульнихВ» людях. Функціональне домінірoвaніе одного з півкуль супроводжується aнатoміческой асиметрією мозку. Це виявляється на горизонтальному зрізі, проведеному через полюси лобових і півкуль.
Нові важливі дані про структурних засадах свідомості отримані недавно при спостереженнях над хворими, у яких з метою полегшити або хоча 6и обмежити розвиток не піддаються консервативному лікуванню епілептичних судом однією половиною тіла, коли було вироблено розсічення мозолистого тіла і передньої спайки (розщеплений мозок). За допомогою психологічних тестів Р. Сперрі і його співробітники прийшли до висновку, що функції обох половин мозку істотно розрізняються. Як показали ці спостереження, ізольоване ліва півкуля і з суб'єктивної точки зору самого хворого, і об'єктивно (з урахуванням спостереження за поведінкою хворого) так само ефективно забезпечує володіння письмовій та усній промовою, як і нерозщеплений мозок. Отже, це півкуля (або як...
