Зміст
Введення
1. Основи когнітивної теорії
2. Застосування когнітивної теорії на практиці
2.1 Емоційні стани
2.2 Психічне здоров'я і розлад
2.3 Терапія фіксованою ролі
Висновок
Список використаної літератури
Введення
Когнітивна психологія - одне з найпопулярніших наукових напрямів у західній та вітчизняній психології. Когнітивна психологія вивчає те, як люди отримують інформацію про світ, як ця інформація представляється людиною, як вона зберігається в пам'яті і перетвориться в знання і як ці знання впливають на нашу увагу і поведінку.
Термін "когнітивний" (від англ. cognition - знання, пізнання) означає пізнавальний. Наприклад, у своїй фундаментальній роботі "Пізнання і реальність" (1976) У. Найссер пише, що "Когнітивна, або інакше пізнавальна, активність - це активність, пов'язана з придбанням, організацією і використанням знання. Така активність характерна для всіх живих істот, і особливо для людини. За цієї причини дослідження пізнавальної активності складає частину психології ".
Когнітивна психологія виникла наприкінці 50 - початку 60-х рр.. XX в. як реакція на характерне для пануючого в США біхевіоризму заперечення ролі внутрішньої організації психічних процесів.
Спочатку головним завданням когнітивної психології було вивчення перетворень сенсорної інформації від моменту потрапляння стимулу на рецепторні поверхні до отримання відповіді (Д. Бродбент, С. Стернберг).
При цьому дослідники виходили з аналогії між процесами переробки інформації у людини і в обчислювальному пристрої. Були виділені численні структурні складові (блоки) пізнавальних та виконавчих процесів, в тому числі короткочасна пам'ять і довгострокова пам'ять (Дж. Сперлінг, Р. Аткінсон). p> Ця лінія досліджень, зіткнувшись із серйозними труднощами у зв'язку зі збільшенням числа структурних моделей приватних психічних процесів, призвела до розуміння когнітивної психології як напряму, завданням якого є доказ вирішальної ролі знання в поведінці суб'єкта (У. Найссер).
При такому більш широкому підході когнітивна психологія включає всі напрямки, які критикують біхевіоризм та психоаналіз з інтеллектуалістіческі або менталістскій позицій (Ж. Піаже, Дж. Брунер, Дж. Фодор).
Центральним стає питання про організацію знання в пам'яті суб'єкта, у тому числі про співвідношення вербальних і образних компонентів у процесах запам'ятовування і мислення (Г. Бауер, А. Пайвіо, Р. Шепард).
Інтенсивно розробляються також когнітивні теорії емоцій (С. Шехтер), індивідуальних відмінностей (М. Айзенк) і особистості (Дж. Келлі, М. Махоні). p> Таким чином, когнітивна психологія охоплює практично всі пізнавальні процеси - від відчуттів до сприйняття, розпізнавання образів, пам'яті, формування понять, мислення, уяви.
Отже, представниками когнітивної психологі...
