Федеральне агентство з освіти
Омський державний педагогічний університет
Факультет психології та педагогіки
РЕФЕРАТ
Об'єкти соціального захисту дитинства
Виконала:
студентка 5 курсу,
спеціальності В«соціальна педагогіка В»
Федорова Є.М.
В В В В В
Омськ-2006
Зміст
В
Введення
1. Поняття В«дитинстваВ» та В«соціальна захист дитинства В»
2. Об'єкти соціального захисту дитинства
3. Діти, що виховуються в сім'ях, потребують соціального захисту
Висновок
Література
Введення
Сучасна криза, що охопила всі світова спільнота, характеризується такими загальними для різних країн рисами, як посилення соціальної відчуженості серед молоді, все більше поширення в дитячому середовищі саморуйнується поведінки, що призводить до зростання злочинності, проституції, наркоманії, алкоголізму та інших негативних явищ. Все більш відчутним стає руйнування інституту сім'ї; сім'я не в змозі проявляти достатню турботу про своїх дітей, не виконує батьківських обов'язків, нерідко сама створює умови, небезпечні для життя та розвитку дітей.
Діти - майбутнє будь-якої країни, яке закладається в сьогоденні, вони - головний визначальний елемент і майбутнього Росії. Дитинство - це постійна і природним чином змінюється в частина будь-якого суспільства, стадія життєвого циклу людини, коли починається і триває розвиток організму, формуються його найважливіші функції; це початковий етап активної соціалізації особистості, що включає засвоєння певної системи знань, норм і цінностей, соціальних ролей, що дозволяють дитині формуватися і функціонувати в якості повноцінного члена суспільства. На нинішньому етапі розвитку російського суспільства створюються нові орієнтири соціалізації особистості: законодавчо затверджуються норми і стандарти прав дитини і свободи особистості, пріоритет приватного інтересу - у виборі форми навчання, отримання професії тощо
1. Поняття В«дитинстваВ» та В«соціальна захист дитинства В»
Дитинство - особливе соціальне явище, що вимагає наукового осмислення - системного підходу та міждисциплінарного вивчення. При цьому необхідно враховувати, що вирішення проблем дитинства неможливо поза зв'язку з суспільством, з державою. Провідна роль у цих процесах належить формується державній політиці в інтересах дітей, здатної забезпечити взаємодію сім'ї, школи, церкви та інших соціальних інститутів саме з позиції захисту прав, задоволення потреб та інтересів дітей.
Поняття В«дитинствоВ» і пов'язаний з ним похідний понятійний ряд використовуються на побутовому рівні. Теоретичне дослідження поняття показує, що його побутова трактування недостатня для аналізу макросоціальних процесів, оскільки входить в контекст соці...
