ВСТУП
Ступінь вивченості теми. В основу лежить вивчення захисту прав дитини, який умовно була віднесена на необхідність законодавчо забезпечити охорону здоров'я дітей, захист їхніх прав, яка спонукала Лігу Націй прийняти Женевську декларацію прав дитини в 1924 році. Де були проголошені соціальні і правові принципи, що стосуються захисту і благополуччя дітей, і якими даними нормативними документами було детально вивчені питання, що стосується міжнародного захисту прав дитини.
Обрана мною тема дуже актуальна на сьогоднішній день.
У першу чергу тим, що у мене є маленька дитина, син Бенедикт 2008 року народження. І ще я раніше зіткнулася з цією проблемою, де я сома відстоювала права своєї дитини з питань житлового законодавства, тому що раніше районний виконавчий комітет хотів виселити моєї дитини в "нікуди". Я відстояла права своєї дитини, і в силу того що я вчуся в Академії при Президентові РБ де мені допомогла моя база знання. На сьогоднішній день добре орієнтуюся в аналітичних питаннях щодо захисту і інтересах дітей, і з цього, можу говорити про те, що в Білорусі досить нормативних документів регулюють по захисту наших дітей, але вони носять лише, на жаль "рекомендаційний" характер.
друге, дана тема була розкрита багатьма юристами і політологами різних країн. Крім того, має цікаву схему розвитку, яку можна представити (з деякими застереженнями) у наступних образах. p align="justify"> Об'єктом дослідження є міжнародний захист прав дитини.
Предметом дослідження виступає міжнародна захист прав дитини використовувані на соціально-правову допомогу дітям, які опинилися у важкій життєвій ситуації.
Мета полягає у розкриття досліджуваної теми, а саме "Міжнародний захист прав дитини".
У рамках досягнення поставленої мети мною сформульовані наступні завдання:
1. Розкрити історичний розвиток концепції прав дитини;
2. Відбити програму ЮНІСЕФ спрямовані на роз'яснення суспільству і урядам проблем розвитку дітей;
. Описати взаємозв'язок програми співпраці з пріоритетами Республіки Білорусь і Юніс;
4. Виявити на якому міжнародному рівні може здійснюватися захист дітей за допомогою різних механізмів і різних органів і організацій
5. Додати у додатку додаткову інформацію.
Методологічною основою
