Федеральне агентство з освіти
Державна освітня установа
Вищої професійної освіти
"Сибірський державний індустріальний університет"
Кафедра відкритих гірничих робіт
Курсовий проект
З дисципліни: "Комбінована розробка родовищ корисних копалин"
Спеціальність: 130403 Відкриті гірничі роботи
Тема: Складання проекту комбінованої розробки рудної поклади. Виробництво відкритих гірських робіт
Виконала: Перевірив:
студентка групи ГОР-03УН к. т. н., доцент
Лобанова О.О., Власкін Ю.К.
Новокузнецьк 2006
Зміст
Введення
1. Геологія родовища
1.1 Елементи залягання рудного покладу
1.2 Запаси кар'єрного поля
2. Річна продуктивність і термін існування гірничого підприємства
2.1 Розрахунок річної продуктивності гірничого підприємства
2.2 Термін існування гірничого підприємства
3. Розробка родовища корисної копалини
3.1 Відкрита розробка
3.1.1 Визначення граничної глибини відкритих гірських робіт
3.1.2 Час чи тривалість відпрацювання поклади відкритим способом
3.1.3 Обгрунтування висоти уступу і ділення рудної поклади на обрії
3.1.4 шарів коефіцієнт розкриву
3.1.5 Обгрунтування способів розкриття
3.1.6 Гірниче обладнання, що застосовується при розробці
3.1.7 Техніко-економічний показник відкритої розробки
3.2 Підземна розробка родовища корисної копалини
3.2.1 Визначення глибини до початку будівництва підземного рудника
3.2.2 Обгрунтування перехідної зони і встановлення висоти рудної поклади, відпрацьовується підземним способом
3.2.3 Обгрунтування способу та схеми розкриття шахтного поля і типу підйому корисної копалини
3.2.4 Обгрунтування способу підготовки відкатних горизонтів і розрахунок питомої обсягу розкривних та підготовчих виробок
3.2.5 Вибір системи підземної розробки рудного покладу
3.2.6 Проведення укрупненого техніко-економічного показника при комбінованому способі видобутку
Висновки
Список використаної літератури
Введення
У справжніх умовах, коли малоймовірно поява нових революційних гірничих технологій, основним напрямком підвищення ефективності освоєння надр є створення таких технологічних схем освоєння родовищ, які грунт...
