Зміст
Підхід до проблеми походження мистецтва
Первісне мислення
Виховання в первісному суспільстві і розвиток механізму соціального спадковості
Передісторія листи
Художники палеоліту
Висновок
Список літератури
Підхід до проблеми походження мистецтва
Один середньовічний поет порівнював історію філософії з рукописом, в якій відсутні перша і остання сторінки. Картина Поля Гогена В«Хто ми? Звідки ми? Куди ми йдемо? В»Породжує суперечки: хвилювали чи людини вже на порозі цивілізації філософські загадки буття або вони були йому чужі. p align="justify"> Зараз ми можемо насолоджуватися спогляданням великих творів мистецтва. Для цього достатньо присвятити вихідний прогулянці по музею. Але мислячі, небайдужі до мистецтва люди не обмежаться лише візуальним задоволенням. p align="justify"> А з чого все почалося? Яким чином було створено перший твір мистецтва і що передувало його появі? Ці питання не можуть не хвилювати справжніх цінителів мистецтва. p align="justify"> Дійсно, виникнення мистецтва - складна проблема, вивчення якої вимагає враховувати всю її багатогранність. Потрібно враховувати, що мислення первісних людей значно відрізнялося від мислення сучасної людини, у наших далеких предків було зовсім інше уявлення про навколишній їхній світ, багато явищ були їм незрозумілі. Тому ні в якому разі не можна намагатися вирішити поставлену проблему за допомогою В«логічних міркувань", не заснованих на реальних фактах, за допомогою прозорих здогадок. p align="justify"> Завдання дослідження - пояснити складне явище первісного прогресу - народження однієї з вищих форм суспільної свідомості. p align="justify"> А. Д. Столяр вважав, що найбільш об'єктивні результати можна отримати, визначаючи профіль роботи як історико-археологічний. В історико-археологічному методі провідна роль відводиться источниковедческим питань. Необхідно не тільки датувати пам'ятники і виявити техніку, а й оцінити їх з точки зору уплетених в них почав творчості. p align="justify"> Він стверджував, що не можна пояснити походження мистецтва негайно, в один прийом, не вивчивши попередньо всіх його аспектів. У многоплановом явищі творчості Столяр виділяв два головних аспекти: технічний (виконавчий) і інтелектуальний (психологічний). Технічний або виконавчий - засоби та навички зображення. Інтелектуальний, або психологічний - розвиток символічних асоціацій і створення узагальнено - образотворчих образів. Варто відзначити, що ці два аспекти нерозривно пов'язані один з одним. p align="justify"> Я. А.Шер визначав метод своєї роботи як В«уявну реконструкцію за даними, лежачим на перетині гуманітарних і природничих наукВ». Мистецтво, на Шеру - явище, похідне від найскладніших особливостей людини: психічних, комунікативних та знакових. Однак Я. А. Шер в своїй роботі не забуває і про важливі археологічн...
