ВСТУП
Поняття В«редагуванняВ» походити від латинську слова redaсtus - наведень у порядок. Це значення, а як НЕ можна краще відображає суть Редагування, Яку всегда спрямоване на ті, щоб сделать окремий текст або ціле видання найбільш адекватною для сприйняттів, щоб Забезпечити їх відповідність ПЄВНЄВ нормам, а такоже на ті, щоб текст або видання були представлені цілісної закінченою системою .
У відавнічій деле Редагування спріяє задоволений потреб населення у Книзі. Воно реалізується системою форм и методів роботи редактора и передбачає Здійснення редакційно-видавничого процеса, что Забезпечує вихід у світ творів літератури. p align="justify"> У Завдання редактора входити підготовка конкретного видання, Формування репертуару видавництва, організація редакційно-видавничого процеса. Можна Сказати, что ВІН є організатором, керівніком, менеджером кніговідавнічої справи. Коло его Завдання Надзвичайно широкий. Редактор займається Літературною, методичної, ІНФОРМАЦІЙНОЇ, організаційної, ТВОРЧА діяльністю. p align="justify"> При підготовці конкретного видання Головня Завдання редактора є оцінка представленої автором рукопису, визначення Завдання и Шляхів ее доопрацювання та підготовка орігіналу до видання. Редактор збірає творчий колектив, здатн Прийняти доля у підготовці до друку літературного твору [15]. p align="justify"> Актуальність обраної тими Полягає в тому, что Нові видання включаються в собі багатая помилок, чем у старого видання. Аналіз двох видань покаже необхідність виправлення, ДОПОВНЕННЯ та перевидання конкретно ціх виданя.
Мета даної курсової роботи є Дослідження редакційно-видавничої підготовкі наукових видань, та аналіз видань за Редакційно-видавничий підготовкою.
Завдання - Розглянуто етап редакційно-видавничого процеса. На прікладі видання В«Наукові праці національної бібліотеки України имени В.І. Вернадського В»О.С. Онищенко та В«Данте й українська література: досвід рецепції на тліВ« запізнілого націєтворення »» Максима Стріхі показати Особливості редакційно-видавничого процеса.
Щодо Дослідження наукових видань у редакційно-видавничої підготовці, то можна Сказати, что різніці между Наукова и іншімі видами літератури немає. Є позбав Особливості, Які ми Надаємо у своїй курсовій работе.
Предметом Нашої курсової роботи таборі, дере за все, робота редактора над підготовкою та поліграфічнім Виконання конкретного видавничого продукту.
Про єктом Вивчення є редакційно-видавничий процес у віданні В«Данте й українська література досвід рецепції на тлі В...
