Міністерство освіти і науки України
Українська інженерно-педагогічна академія
Кафедра педагогіки і методики професійного навчання
дидактичні АНАЛІЗ СИСТЕМИ ПІДГОТОВКИ БАКАЛАВРІВ У ПОЛЬЩІ
В В В В В В
Курсова робота
Студентки групи
В
Науковий керівник:
В В
Харків, 2007
ЗМІСТ
ВСТУП. 3
1. ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ПОЛЬЩІ .. 5
2. ХАРАКТЕРИСТИКА СИСТЕМИ ОСВІТИ ПОЛЬЩІ .. 9
3. СИСТЕМА НАУКИ .. 16
4. АНАЛІЗ СИСТЕМИ ПІДГОТОВКИ БАКАЛАВРІВ У ПОЛЬЩІ. 20
4.1 Принципи професійного навчання та особливості їх реалізації при підготовці кваліфікованих робітників у Польщі. 20
4.2 Зміст професійного навчання. 21
4.3 Організаційна структура навчального закладу. 22
4.4 Спецпитання. Опис найбільш цікавих форм і методів організації навчального процесу. 23
ВИСНОВОК. 25
СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ .. 27
В
ВСТУП
Актуальність дослідження визначається тим, що польська система освіти дуже близька нам за розуміння, і тому вивчити методи, принципи навчання в цілому, буде дуже актуально.
Система вищої освіти в Польщі динамічно розвивається. Протягом останнього десятиліття створено більше двохсот нових вищих навчальних закладів, а чисельність студентів зросла з 350 тисяч до більш, ніж 1,5 млн. Такі міста, як Варшава, Краків, Познань, Вроцлав, Гданськ, Щецін, Лодзь є традиційними студентськими центрами в Польщі. p> Актуальною є дискусія про те, чи слід створювати новий тип професійних вузів або ж залишити ініціативу в руках існуючих, які будуть збагачувати своє освітня пропозиція шляхом введення коротких циклів освіти. Це пов'язано з суперечкою навколо функцій вищої школи і, зокрема, з тим, чи зобов'язані викладачі давати загальні знання про світ, учити творчому мисленню, формувати пізнавальні здібності і інші бажані властивості особистості, в тому числі і вихованість, або ж давати перш за все спеціальні знання для негайного використання в майбутній роботі. Безсумнівно, ці функції не можна розуміти альтернативно, проте майже безперечно, що перенесення упору на В«ПрофесіоналізаціюВ» вузу несе з собою велику небезпеку і, мабуть, не найбільш кращим чином служить підготовці випускника до майбутньої роботи.
Актуальність реформування освіти обумовлена ​​декількома джерелами. По-перше, науково-технічний процес сприяє виникненню численних приватних ВНЗ, які дають освіту кадрам.
Інший питання випливає з інтенсивного розвитку вневузовскіх дослідних закладів. Це академічні інститути (академії наук), відомчі та галузеві інститути, які є науковою базою для промисловості та інших галузей господарського життя. Вони часто В«перемагаютьВ» у конкуренції з університетами, бо перехоплюють наукових співробітників, які мають найвищою кваліфікацією, допомогою кращих зарплат. Крім того, вони нерідко розташовують кращим і більш сучасним оснащенням і апаратурою. p> Мета дослідження - визначити основні поняття системи освіти і підготовки робітників у Польщі; проаналізувати існуючу систему підготовки бакалаврів в Польщі, виявити недоліки і гідності; обгрунтувати головні принципи і методи, застосовувані в навчальному процесі; досконально вивчити систему професійної підготовки бакалаврів у Польщі. p> Об'єкт дослідження - система підготовки кваліфікованих робітників Польщі.
Предмет дослідження - дидактичний аналіз системи кваліфікованих робітників.
Завдання дослідження:
1. Систематизувати вивчений матеріал відповідно з планом дослідження.
2. вивчення особливостей отримання освіти в Польщі. p> 3. виявити рівні системи освіти, охарактеризувати кожен з них. p> Методи дослідження: теоретичний аналіз літератури, систематизація, класифікація, системно-структурний метод, порівняння, зіставлення, теоретичної узагальнення, вироблення висновків.
1. ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ПОЛЬЩІ
Польща, офіційна назва Республіка Польща - держава в Східній Європі. На півночі омивається Балтійським морем, на заході межує з Німеччиною, на південному заході з Чехією, на півдні зі Словаччиною, на південному сході з Україною, на сході з Білоруссю, на північному сході з Литвою, а також на півночі з Росією.
Як самостійна держава утворилося в 996 р. Отримало статус королівства - У 1025 Поділ Польщі на три частини: Руську, Прусську і Австрійську - у 1772-1795р. Утворення незалежної республіки - в 1918 р.
Польща - Член Європейського союзу і блоку НАТО. p> Польща розділена на 16 воєводств, воєводства у свою чергу діляться на повіти, а повяти на гміни.
Загальна площа Польщі - 312 658 (312 683) км2 (за площею займає 69 місце у світі, і 9 в Євро...
