Зміст
Введення
1.Обзор загальних питань організації виробництва
1.1Краткая характеристика підприємства
1.2Історія підприємства
1.3Назначеніе кожного відділу і їх взаємозв'язок
.4 Структурна схема підприємства
2.Аппаратний складу використовуваної комп'ютерної техніки та періфірійних пристроїв, їх технічні характеристики
2.1Состав апаратного парку підприємства (відділу)
2.2Характерістіка платформ, на яких базується основна частина апаратного парку підприємства (відділу)
3.Программное забезпечення, що використовується на підприємстві
3.1Программное забезпечення, що використовується в школі (відділ)
4.Построеніе використовуваних мереж (топологія, протоколи)
4.1Характерістіка локальної мережі школи: топологія, протоколи
5.Індівідуальное завдання
5.1Об'ект предметної області, що підлягає автоматизації
5.2Постановка завдання
5.3Краткая характеристика обраної середовища програмування
5.4Входная інформація
.5 Структура таблиць
5.5.1Структура таблиці «Вчителі»
5.5.2Структура таблиці «Учні»
.5.3 Структура таблиці «Успішність»
5.6Виходная інформація
5.7Інтерфейс програми
5.7.1 Головна форма програми
.7.2 Форма для роботи з даними про учнів
5.8Лістінг програми (програмний код)
Висновок
Література
Введення
Мета проведення технологічної практики це - закріплення, систематизація, розширення і поглиблення знань студента з предметів спеціального циклу, розвиток навичок самостійної роботи, а також застосування отриманих знань при створенні прикладних програм навчального та цільового призначення.
В ході технологічної практики студент закріплює отримані навички по вивчених дисциплін «Вища математика», «Технологія розробки програмного забезпечення», «Чисельні методи» «1С: Бухгалтерія», «Об'єктно-орієнтоване програмування», «Введення в мережеві технології ».
1. Огляд загальних питань організації виробництва
.1 Коротка характеристика підприємства
В Кокпектинського районі є 44 школи, в селі Підгірне знаходиться Державна установа Основна школа, є некомерційною організацією загального основного освіти, що володіє статусом юридичної особи, створеної для здійснення виробничо-господарської діяльності у галузі освіти: реалізації освітніх програм передшкільний підготовки, загального основного освіти і виховання з метою всебічного задоволення освітніх і культурних потреб громадян, суспільства, держави. Школа у своїй діяльності керується Конституцією Республіки Казахстан, законами Республіки Казахстан, Указами Президента Республіки Казахстан, постановами Уряду Республіки Казахстан, нормативними актами центрального виконавчого органу Республіки Казахстан в галузі освіти, Уповноваженого органу та Органу управління, а також цим статутом. Предметом діяльності Школи є навчання і виховання громадян Республіки Казахстан в інтересах особистості, суспільства, держави. Школа здійснює разноуровневую підготовку. Для організації харчуванням дітей з початкових класів та малозабезпечених сімей, в 2011 році були придбані технологічне обладнання та меблі для їдалень з місце...
