Державне бюджетне освітня установа
середньої професійної освіти
Кунгурский автотранспортний коледж
Курсова робота
з дисципліни Основи алгоритмізації та програмування
Розробка проекту в інтегрованому середовищі розробки додатків delphi «Додаток для тестування студентів»
Виконано:
Бушуєвим К.А.
спеціальність 230401
група А - 12
Перевірено: Дороніної Н.В.
2014
ЗМІСТ
ВСТУП
1. Теоретична частина
1.1 Магічний квадрат Дюрера
1.2 середу програмування Delphi
1.2.1 Головні складові частини середовища програмування
1.2.2 Стандартні компоненти
1.2.3 Збереження програми
ВИСНОВОК
2. Практична частина
2.1 Компоненти та алгоритми створюваної програми
ВИСНОВОК
ВИСНОВОК
ВСТУП
Враховуючи широке розвиток інформаційних технологій в сучасному світі, питання обробки інформації, що зберігається в електронному вигляді, сьогодні, із зростанням обсягів, швидкостей і видів передачі цієї інформації, особливо актуальне. Втрати або спотворення важливої ??ділової інформації здатні привести до великих фінансових втрат і зниження ефективності діяльності підприємств або, в особливо важких випадках, цілих галузей.
Головоломка - непросте завдання, для вирішення якої, як правило, потрібно кмітливість, а не спеціальні знання високого рівня. Деякі головоломки відомі з глибокої давнини. Оригінальні логічні задачі знаходять на стінах єгипетських пірамід, в давньогрецьких манускриптах і в інших історичних пам'ятках. Епохою розквіту в середньовічній історії головоломок можна вважати кінець IX століття. Зростання рівня освіти і зниження релігійної нетерпимості до наук привели до розширення кола любителів логічних задач. У цей час з'явилася і перша книга головоломок в Європі - збірка ірландського просвітителя Алкуина lt; https: //ru.wikipedia/wiki/%D0%90%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0 % B8% D0% BD gt; «Завдання для розвитку молодого розуму».
Найбільш широке поширення головоломки отримали на рубежі XIX і XX століть. Завдяки діяльності американця Сема Лойда й англійця Генрі Дьюдени головоломки проникли в багато періодичні видання, стали популярні серед широких верств населення. Лойд вважається автором популярної в усьому світі головоломки «П'ятнашки». Гра була настільки популярною, що деякі роботодавці змушені були видати наказ про заборону приносити її на роботу.
Наступним поштовхом у розвитку головоломок став винахід в 1974 році угорцем ЕрнёРубіком знаменитого кубика. Кубик Рубіка став не лише іграшкою, а й об'єктом досліджень математиків і інженерів. З тих пір по всьому світу регулярно проводяться змагання зі швидкісного збирання кубика. Сучасна індустрія головоломок стрімко розвивається. Постійно на ринку з'являються нові ігри, конструкції та видання, покликані тримати інтелект людини в тонусі, розвивати логіку, тренувати нестандартне мислення і підвищувати інтелектуальний рівень в цілому.
Дана головоломка стимулює і розвиває роботу мозку, а також логічне мислення та здатності до математичних обчислень.
Курсовий проект був розроблений в середовищі Delphi7 з базовою мовою програмування ObjectPascal. Серед безлічі мов Pascal є найбільш універсальним і легко досліджуваним мовою. При цьому його зручно використовувати для створення складних додатків, баз даних, додатків масштабу підприємства. Delphi так само простий у навчанні, як і VisualBasic, але при цьому засоби мови програмування Pascal дозволяє використовувати всі сучасні можливості об'єктно-орієнтованого програмування.
Для виконання даної курсової роботи необхідно розробити алгоритм вирішення поставленого завдання, правильно вказавши послідовне виконання відповідних команд для отримання необхідних результатів.
Метою даної роботи є, розробка гри - головоломки на основі найцікавішій гравюри Альбрехта Дюрера, названої Магічний квадрат Дюрера .
Завдання, які потрібно вирішити, для виконання курсової роботи:
? Визначитися з функціоналом програми;
? Вибрати об'єкти, які підходять за призначенням, для виконання функціоналу програми з палітри компонентів Delphi;
? Відповідно до обраних компонентами і функціоналом, зібрати інформацію про настройках компонентів програми, скласти алгоритм виконання завдання програми;
? Скласти програ...
