у особистості. Карл Менінгер говорив, що якщо у людини присутнє бажання вбити, бажання бути вбитим і бажання померти, то суїцид неминучий. Він називав це компонентами суїциду. Карл Густав Юнг указував на те, що кожна людина несвідомо прагне до духовного переродження і це прагнення часто стає причиною самогубства.  
 Едвін Шнейдман вперше описав ознаки, які можуть свідчити про наближення суїциду, він назвав їх ключами до суїциду raquo ;. Так само йому належать десять спільних рис, характерних для всіх суїцидів. 
  У соціології проблема суїциду трактується як соціальна патологія. Е.Дюркгейм одним з перших провів фундаментальні дослідження суїцидальної поведінки. Він виділив три основних соціальних типи самогубства: егоїстичне, альтруїстичне, аномическое. Існує безліч факторів, що призводять до суїциду і суїцидальних спроб. Як правило, це - соціальні, соціально-психологічні або психологічні. 
  При розгляді проблеми з практичної точки зору я ознайомилася з рекомендаціями Е. Гроллманна, взятими з його книги «Суїцид превенція, інтервенція, поственція.» Також я ознайомилася зі статистикою, з'ясувавши, що суїцид психічно хворих становить лише 20% від усіх самогубств. Ризик самогубства великий у хворих алкоголізмом і наркоманією, у хворих на СНІД, іншими тяжкими або хронічними захворюваннями. У всьому світі частота суїцидів серед чоловіків значно вище, ніж серед жінок. Молодь кінчає з собою майже в епідемічних масштабах. Щорічно більше 1000 молодих людей намагаються вчинити суїцид. Протягом останнього десятиліття частота суїциду у них зросла майже в 3 рази. Нові статистичні дані показують, що набольшая їх частота спостерігається у віці від 15 до 24 років. Важливим фактором є сексуальна орієнтація. Особи з гомосексуальною орієнтацією кінчають із собою в кілька разів частіше, ніж гетеросексуали. 
  Виконавши дану курсову роботу, я переконалася, що проблема суїциду серед молоді досить актуальна в наш час. Працюючи над теоретичною частиною, я ознайомилася з основними поняттями, дізналася «природу» суїциду. Практична частина стала корисною в тому, що я дізналася, про способи запобігання суїциду, ознайомилася з цією проблемою в масштабах країни. 
  У цілому, виконання курсової роботи допомогло мені розібратися в цій проблемі і, можливо, буде корисно для мене, при виконанні моїх посадових обов'язків, як фахівця з соціальної роботи з молоддю. 
   Бібліографічний список 
   1.Аверін В.А. Психологія дітей і підлітків.- С.-П., +1994. 
				
				
				
				
			  2.Большой психологічний словник. Під редакцією Мещерякова Б.Г., Зінченко В.П. М: Прайм-Еврознак, 2003 - 672 стор. 
  3.Гроллман Е. Суїцид превенція, інтервенція, поственція.- М .: Когіто - Центр, 2001. - С. 151 
  4.Дюркгейм Е. Самогубство: соціологічний етюд.- М .: Директ-Медиа, 2007 - 744 с. 
  .Змановская, Є.В. Девиантология: психологія відхиляється. Навчальний посібник для студентів вищих. Навчальних закладів.- Другий вид., Іспр.- М .: Видавничий центр «Академія», 2004. - 288 стор. 
  6.Моховіков А. Н. Ведення до клініко-психологічному розділу//Суїцидологія: Минуле й сьогодення/Моховиков А.Н.- М .: Когіто-Центр 2001. - с. 230. 
  7.Моховіков А.Н. Суїцид. Соціологічне етюд/Суїцидологія. Минуле і сьогодення./Моховиков А.Н.- М .: Когіто-Центр, 2001. - с. 241 
  .Шнейдман, Е. Десять спільних рис самогубств/Суїцидологія: Минуле й сьогодення/Мохоіков А.Н .. - М .: Когіто- Центр 2001. - с.354