39; ),
ялинка (
йолка ),
дзига (
< i> йула ) ,
їх (
йіх );
б) після голосних: моя ( майа ) , моєї ( Майе ) , моє ( майо ), мою ( < i> майу ), мої ( Майї );
в) після ь , ь розділових знаків: обійми , з'їзд , обсяг , перед'ювілейний , суддя , судді , суддею , суддю , судді .
j ( і ) в поєднанні з і на листі передається однією літерою і ( Госпо ( ський ) + ін = господар , лад ( ка ) + ить = < i> будувати , мій + і = мої .
Труднощі в аналізі слів з'являються в тих випадках, коли j ( і ) знаходиться на стику двох морфем: а) кореня і суфікса, б) основи і закінчення.
Розглянемо конкретні приклади важких випадків морфемного членування слів через наявність у словах j ( і ).
1.3.1. ПРИХОВАНИЙ j ( й) на стику КОРНЯ і суфікс
Основні труднощі при вивченні випадків, коли j ( і ) знаходиться на стику кореня і суфікса зумовлена ​​тим, що учні відчувають утруднення у визначенні істинного кореня і суфікса. Часто вони відносять j ( і ), який належить корені до суфікс, в результаті чого спотворюється морфемний лад російської мови, виникають проблеми з родовим співвіднесенням слів. Наприклад, в слові віяти - корінь вей - і суфікс а , учні ж можуть виділити в цьому слові неправильний корінь віючи - і взагалі не виділити суфікса.
Подібні помилки можливі не тільки у випадках, коли розбирається дієслово. Вони виникають також і при розборі інших частин мови. У слові бо / ець істинний морфемний склад бій + ець (пор.: бійця ) , воїн - виття + ін (пор.: (< b> виття ( ск ) а ) . У слові військовий ї між двома голосними зливається зі звуком е ; в слові паяти - корінь пай (пор.: пайка ); в слові затіяти - корінь затій (п...
