, цілеспрямоване формування його свідомості і поведінки, відповідних вимогам здоров'я.
Здоровий спосіб життя формує спосіб життя - всі його сторони і прояви, позитивно впливають на здоров'я. Значить, немає такого виду, способу активності, діяльності, які б у своїх позитивних проявах не формували здоровий спосіб життя. Значить, у діяльності щодо охорони і поліпшення здоров'я учнівської молоді, в гігієнічному вихованні потрібно враховувати різноманіття впливів, умов і факторів, що визначають характер і рівень здоров'я студентів. br/>
1.2 Характеристика способу життя і здоров'я учнівської молоді
Починаючи з 2000-х років, активізувалося увагу до здорового способу життя учнівської молоді, це пов'язано із занепокоєнням суспільства з приводу здоров'я фахівців, що випускаються вищою школою, зростання захворюваності в процесі професійної підготовки, наступним зниженням працездатності. Здоров'я та здоровий спосіб життя - якісна передумова майбутньої самореалізації молодих людей, їх активного довголіття, здатності до створення сім'ї та дітородіння, до складного навчального і професійного праці, суспільно-політичної та творчої активності. Однак, необхідно чітко уявляти, що не існує здорового способу життя як якоїсь особливої вЂ‹вЂ‹форми життєдіяльності поза способу життя в цілому. Баланс здоров'я людини між організмом і навколишнім середовищем забезпечується комплексом чинників - біологічних, соціальних, політичних, економічних, культурних, психологічних, які об'єднуються в 4 групи з різним внеском у індивідуальне здоров'я. Їх співвідношення стосовно до Російської Федерації виглядає наступним чином: генетичні фактори - 15-20%; стан навколишнього середовища - 20-25%; медичне забезпечення - 8-10%; умови і спосіб життя людей - 50-55%. Здоров'я людини - результат складної взаємодії соціальних, середовищних і біологічних факторів. p align="justify"> Стан здоров'я студентів - однієї з представницьких груп молоді країни, що налічує понад 3 мільйонів чоловік, є актуальною проблемою сучасного суспільства. Успішна підготовка висококваліфікованих кадрів, що забезпечують стійкість економічного ого розвитку держави, тісно пов'язана із збереженням і зміцненням здоров'я, підвищенням працездатності студентської молоді. Разом з тим всі зростаючі вимоги до рівня підготовки фахівців вищої ланки, зумовлені збільшенням потоку наукової інформації, впровадженням інноваційних освітніх технологій, призводять до перевантаження студентів. Підвищується їх психоемоційна напруженість, виснажуються адаптаційні резерви нервової, ендокринної та імунної систем, зростає ймовірність захворювань. Крім того, економічні труднощі, які переживає країна, повсюдне погіршення екологічної обстановки, крах багатьох соціальних підвалин не можуть не відбитися на способі життя і стан здоров'я студентства. Відповідно до Закону Республіки Комі В«Про мол...
