Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Книга, учебник » Основи психології та педагогіки

Реферат Основи психології та педагогіки





гіпертімная; акцентуація лабільна; акцентуація астенічна; акцентуація сенситивная; акцентуація психастеническая; акцентуація шизоидная; акцентуація Епілептоїдная; акцентуація истероидная або демонстративна; акцентуація дістімний; акцентуація нестійка; акцентуація конформная; темперамент.


Поняття характеру


У повсякденному житті, прагнучи підкреслити своєрідність людини, ми говоримо не тільки про його темперамент, а й про унікальний складі характеру. Поняття В«характерВ» використовується досить широко, для позначення специфічного не тільки в людині, а й у небудь явище або процес. У психології воно конкретизується: під В«характеромВ» мається на увазі певна психічна підструктура або психічний властивість особистості. p align="justify"> Характер (від грец. character - риса, ознака, прикмета, особливість) - це стрижневі психічна властивість людини, що накладає відбиток на всі його дії і вчинки, властивість, від якого, насамперед, залежить діяльність людини в різних життєвих ситуаціях, його звичні способи реагування, специфічні особливості відносин з навколишнім світом.

Під характером слід розуміти не будь-які індивідуально-психологічні особливості людини, а тільки сукупність найбільш виражених і відносно стійких рис особистості, типових для даної людини. На думку Б. Г. Ананьєва, характер В«висловлює основну життєву спрямованість і проявляється у своєрідному для даної особистості образі дійВ». p align="justify"> Характер являє собою єдність особливого і типового. З одного боку, в кожному конкретному випадку в наявності неповторність індивідуального досвіду людини, його життєвого шляху, психологічної долі, і все це відображене в людському характері. З іншого боку, мають місце типові обставини життя, спільні для багатьох, в яких проявляється конкретний людський характер, що дозволяє говорити про громадські передумови його формування. p align="justify"> У становленні характеру людини провідну роль відіграють форми його соціальних (міжособистісних) взаємовідносин. Характер є результатом взаємодії спадкових задатків і якостей, що виробляються в процесі розвитку особистості, її соціалізації, навчання і виховання. p align="justify"> Характер може маскуватися допомогою освоєних людиною способів соціально очікуваного або рольової поведінки. Проте в екстремальних або емоційно напружених ситуаціях його найбільш суттєві риси проявляються навіть всупереч обставинам. p align="justify"> Під рисою характеру розуміють ту чи іншу особливість особистості людини, яка систематично проявляється в різних видах його діяльності і за якою можна судити про його можливі вчинки в певних умовах. Б.М.Теплов запропонував риси характеру ділити на кілька груп відповідно з системою відносин людини до дійсності:

по відношенню до інших людей - товариськість (комунікабельність) або замкнутість, тактовність або грубість, щирість або брехливість і пр.;

по відношенню до діяльності (праці) - відповідальність або несумлінність, працьовитість чи лінощі і пр.;

по відношенню до об'єктів і до власності - акуратність або недбалість, ощадливість чи марнотратність, щедрість або скупість і пр.;

по відношенню до самого себе - самовпевненість або самокритичність, скромність чи зарозумілість, почуття власної гідності, образливість, егоцентризм і т.д.

Чим яскравіше і сильніше у людини характер, тим більш виразно його поведінку і більш виразно в різних вчинках виступає його індивідуальність. Людей, що залежать від зовнішніх обставин, які не вміють протистояти чужому впливу, часто називають безхарактерними. br/>

Класифікація характеру


Характер є предметом дослідження певної дисципліни - характерології, що має тривалу історію, але оформилася тільки в XIX столітті. Численні спроби класифікувати типи характерів в цілому (а не окремих рис) до цих пір не увінчалися успіхом. Давньогрецький філософ і лікар Теофаст (372-287 рр.. До н. Е..) У своєму трактаті В«Етичні характериВ» описав 31 характер: підлесника, базіки, хвалька і т.д. Він розумів характер як відбиток в особистості моральної життя суспільства. p align="justify"> Французький письменник-мораліст Лабрюйер (1645-1696) дав 1120 таких характеристик, розділивши свій твір на ряд глав: місто, про столицю, про вельмож і т.д. Він, як і Теофаст, у своїх характеристиках розкривав внутрішню сутність людини через його справи. p align="justify"> В якості іншого прикладу класифікації характерів можна навести спробу підрозділити їх на інтелектуальні, емоційні і вольові (Бен, 1818-1903). Робилися спроби ділити характери тільки на дві групи: чутливі і вольові (Рибо, 1839-1916) або на екстравертірованний (спрямовані на зовнішні об'єкти) та інтровертірованние (спрямовані на власні думки і переживання) - Юнг (1875-1961). p align="justify"> У ХХ в. склався...


Назад | сторінка 105 з 123 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Характер і його типи. Акцентуація характеру
  • Реферат на тему: Акцентуація рис характеру. Класифікація тіпології ОСОБИСТОСТІ
  • Реферат на тему: Характер особистості і його акцентуації
  • Реферат на тему: Акцентуація характеру у професійній діяльності менеджера
  • Реферат на тему: Акцентуація характеру як одна з передумов формування девіантної поведінки у ...