, Китай, Казахстан, Киргизія, Таджикистан, створювалася як механізм регіональної співпраці в першу чергу в прикордонних районах. З набранням ШОС Узбекистану ця організація замкнулася, і багато дослідників вважають, що проблема довіри тут вирішена. Досі акцент робився на військово-політичної складової. Після саміту в Шанхаї (15 червня 2006 р.) мова зайшла про створення нового поліса, де буде приділятися увага й іншим формам співробітництва - від торговельно-економічного та науково-технічного до культурного та екологічного 2.
Досягнуте Угода про створення антитерористичного центру в столиці Киргизстану Бішкеку представляє моральну підтримку урядам центрально-азіатських держав в наш час. Однак антитерористичний центр Шанхайської організації співпраці може більше, ніж просто координувати інформацію між шістьма державами-учасницями. Більш слабкі держави повинні об'єднуватися в блоки, щоб заявляти про себе і відстоювати свої інтереси на міжнародній арені. Прикладом цього може служити Шанхайська організація співробітництва. Узагальнюючи досвід минулого, глави держав-учасників вірять, що освіта ШОС знаменує собою початок переходу співробітництва держав-учасниць на новий етап розвитку, відповідає тенденціям сучасної епохи, корінним інтересам народів всіх держав-учасників.
З 9 по 17 серпня 2007 року відбулись найбільші російсько-китайські військові навчання в рамках ШОС. У них також взяли участь й інші країни-члени цього об'єднання: Казахстан, Киргизія, Таджикистан і Узбекистан. Ці навчання заявлені як антитерористичні і носять назву В«Мирна місія - 2007В» 1.
Ці навчання носять широкомасштабний військово-політичний характер, який виходить за рамки елементарної боротьби проти тієї чи іншої терористичної банди, що проникла на територію середньоазіатських держав. Такі навчання налагоджують широкомасштабне геополітичне співробітництво, основним завданням якого є постановка бар'єру на шляху проникнення в регіон американського впливу і військового присутності. Як відомо, проникнення це несе виключно руйнівні наслідки тим країнам, які воно зачіпає, наприклад Ірак і Афганістан. Тепер на шляху американського проникнення встане військово-політичне співпраця Росії і Китаю в рамках ШОС2.
В«Російсько-китайські вчення - історична подія. Країни-члени ШОС стверджують, що ця організація не є військовим альянсом, що вона спрямована на боротьбу з тероризмом. Але, тим не менше, ці військові навчання дещо перевищують таку задачу. Вони кажуть про те, що відносини між державами-членами ШОС є набагато більш просунутими у військовій області. В»1
ШОС фактично є організацією колективної безпеки і націлена на те, щоб забезпечувати стабільність у Центральній Азії. Зміцнення військового співробітництва в рамках ШОС має позитивно позначитися на ситуації в Центральної Азії, оскільки це посилить і кооперацію, у тому числі і у військовій області. p> 2.3. Культурне, науково-технічне співробітництво.
В останні роки в російських засобах масової інформації постійно знаходяться так звані успіхи путінського режиму в підвищенні добробуту народу. Дійсно, після приходу Путіна до влади почалося зростання російського валового національного доходу (ВНП) і вже майже 7 років приріст ВНП знаходиться на рівні 6% на рік. Чудовий результат, так як ні одна країна Заходу не мала такого приросту. Проте до цих пір не досягнуто рівня життя, колишній в СРСР. Умови китайців були непорівнянні з тими, що Росія мала до кінця 80-х років, коли почалися ринкові реформи. За словами одного радянського професора, який був запрошений до Китай після перемоги там комуністів, китайці з самого початку почали переймати науковий досвід СРСР. Багато радянські вчені були відправлені за запитом в Пекінський й інші університети і читали там спеціальні курси лекцій. Крім читання лекцій радянські професора проводили наукові семінари, в результаті яких, було опублікували у провідних китайських і радянських наукових журналах безліч робіт. Курси лекцій радянських професорів видавалися у вигляді підручників. Організація науки в Китаї була схожа з СРСР. Під час культурної революції професорів та студентів відправляли в село для перенавчання. Після культурної революції Китай став посилати випускників вузів в інші країни. Ден Сяо Пін заявив, що якщо 1/10 повернеться, це буде величезний успіх. У 1985 р. велика група випускників китайських вузів була послана в кращі університети США1. p> На відміну від Росії у китайців є чіткі державні плани науково-технічного розвитку. Це В«Програма середньострокового і довгострокового розвитку науки і техніки на 1990-2020 рр.. В»,В« План 863 В», програмаВ« Факел В»- освоєння та комерціалізація наукоємних технологій на базі сучасних виробництв, і багато інших.
У 1987 р. в Китаї приступили до здійснення програми В«ФакелВ», націленої на стимулювання комерціалізації науково-технічних досягнень. У 1991 була опублікована В«Державна програма з науково-технічн...
