justify"> Емоції - відносно стійкі суб'єктивні переживання, зумовлені ходом процесу задоволення потреб.
Завдання 2. Проаналізуйте наукову статтю з психології особистості
Стаття Є.В. Коледи "Соціально-психологічна адаптація молодих солдатів до умов проходження строкової військової служби" присвячена питанню залежності ефективності військової діяльності від успішності соціально-психологічної адаптації до умов служби та військового колективу. p align="justify"> Критеріями успішної адаптації, по Є.В. Коледов, вважаються високий соціальний статус індивіда в даному середовищі; його задоволеність цим середовищем; здатність керувати своєю поведінкою; високий рівень активності, морально-психологічної та бойової підготовки; висока ступінь оволодіння новими видами діяльності та військовою спеціальністю; соціальна активність, відповідальність і готовність до виконання військового обов'язку.
Результатами дезадаптації, по Е.В.Коледе, є асоціальна поведінка; порушення норм військової дисципліни, спроби суїциду, самовільні відлучки і втечі з військової частини.
Аналізуючи причини труднощів в соціально-психологічної адаптації молодих солдатів, Є.В. Коледа виділяє безліч факторів, які можна умовно розділити на три групи:
) пов'язані з специфіці армійського побуту: новий ритм життя, суворий розпорядок дня, обмеження особистої свободи, необхідність підпорядкування; розлука з будинком, близькими, звичним оточенням;
) пов'язані з міжособистісним відносинам у військовому колективі: конфлікти з товаришами по службі; грубість, неповага, надмірну строгість, завищення вимог і несправедливість з боку командного складу;
) стосуються особистості самого солдата: недостатня освіта, виховання в неблагополучних сім'ях та дитячих будинках, моральна розбещеність або фізична слабкість молодого солдата, призов на службу в більш пізньому віці, наявність малозабезпечених, старих або хворих батьків.
Погоджуючись з думкою Є.В. Коледи, вважаємо за необхідне виділити також цивільний аспект проблем адаптації до строкової служби. На наш погляд, коріння соціально-психологічної дезадаптації криються в недостатньому розумінні деякими солдатами першого періоду сенсу, цілей і завдань строкової служби; в недотриманні ними військової субординації і незнанні військової ієрархи; в нехтуванні ними своїми безпосередніми обов'язками; в небажанні слідувати Статуту Збройних Сил РБ і традиціям даної військової частини; нарешті, в простому небажанні присвятити півтора року свого життя захисту Батьківщини.
Слід зазначити також спотворене розуміння деякими молодими солдатами колективізму як можливості ухилитися від неприємних і важких завдань, переклавши відповідальність на товаришів. Нашіптування вищестоящим за званням, таємне запозичення чужого особис...
