і надати всіляку матеріальну і практичну допомогу особливо охоронюваним природним територіям.
У цілому, підбиваючи підсумки, хочеться відзначити, що перехід на більш високий природоохоронний рівень неможливий без охоплення еколого-просвітницькою діяльністю широких мас населення. Сьогодні екологічну безграмотність населення можна порівняти з загальної безграмотністю в дореволюційній Росії.
Особливо охоронювані природні території - наше багатство, гарантія виживання розвивається екологічного кризу.
Список використаної літератури:
1. ЛесаУрала і господарство в них. Єкатеринбург, А.Ф. Хайретдінов, С.І. Конашова, 1994
2. Екологія Підручник. Е.А. Кріксунов., Москва, 1995
3. Екологія Башкортостану: навчальний посібник/Гадієв М.А., Хабібуллін Р.Р., Миколаєва С.В., Абдюкова Г.М., 2006
4. Итернет ресурси, сайт: priroda-rb
