мети (удовольствие спожи), и інформацію про засоби, годину ТОЩО, Які ВІН отрімує в Сейчас. p align="justify"> ЗРОСТАННЯ ймовірності Досягнення мети в результаті надходження Нової інформаці ї Щодо ЗАСОБІВ и можливости удовольствие спожи віклікає позитивність емоцію. Зменшення ймовірності в порівнянні з попереднім прогнозом виробляти до негатівної емоційної Реакції. Колі людина усвідомлює скроню ймовірність (можлівість) удовольствие спожи, то вінікає позитивна емоція, а ЯКЩО людина відчуває, что можлівість задовольніті потребу невісока, - негативна емоція. p align="justify"> Згідно з П.Сімоновім, емоція - це відображення (оцінка) мозком Людина і тварин якоїсь актуальної спожи (ее якості, величини) i ймовірності (возможности) ее удовольствие.
НИЗЬКИХ ймовірність удовольствие спожи виробляти до Виникнення негативних емоцій (тоб, коли інформація про засоби, Які необхідні для удовольствие спожи, більша, чем інформація Стосовно ЗАСОБІВ, Які є в розпорядженні людини в Сейчас). Збільшення ймовірності (возможности) удовольствие спожи в порівнянні з попереднім прогнозом віклікає Позитивні Емоції. Позитивна емоція свідчіть про набліження удовольствие спожи, а негативна - про віддалення [7, 241]. p align="justify"> Мотіваційна теорія емоцій Р. Ліппера. Р.Ліппер предлагает розглядаті емоційні Процеси як мотиви. Емоції, на его мнение, справляються такий же функціональний Вплив, як и мотиви, тоб спонукають до ДІЯЛЬНОСТІ чг актівності (Наприклад, страх віклікає Прагнення вдать до ПЄВНЄВ Дій з метою унікнуті Небезпека). p align="justify"> Розглянемо приклад мотіваційної (спонукальної) Функції емоцій. Уявіть, что ві їдете в машіні з іншою людиною, и невдовзі виявило, что вона є недосвідченим водієм. Які будут Наслідки вашого страху? Очевидно, что ві будете обдумуваті або шукати способ, Котре МІГ бі Изменить поведінку водія и Допомогті вам війт Із сітуації (тоб страх спонукатіме вас до ПЄВНЄВ Дій). Це характерно и для других емоцій. p align="justify"> Таким чином, Емоції, згідно з Р.Ліппером, віконують функцію мотиву (спонукають до певної ДІЯЛЬНОСТІ чг актівності).
Нове положення, Яку вісуває Ліппер, Полягає в тому, что емоційні Процеси могут розглядатіся як один Із Видів сприймання (перцепції).
Для того, щоб поясніті це положення, перцептивні Процеси можна порівняті з чорно-білімі и КОЛЬОРОВО кінофільмамі. Сприймання, Яку вівчається в ЕКСПЕРИМЕНТ, схоже на чорно-білі кінофільмі. Уявіть, что деякі з ціх фільмів усьо больше и больше насічуються Кольорах. Факт ДОПОВНЕННЯ кольору НЕ означає, что в ціх фільмах зменшується точність деталей, что смороду в ПЄВНЄВ розумінні стають Меншем мірою фільмамі. Перцептивно компонент нікуді НЕ знікає. Сприймання, набуваючі емоційного або мотіваційного характером, що не перестає буті Перцептивно процесом. p align="justify"> Віходячі Із цієї мотіваційної, або перцептивно-мотіваційної Теорії емоцій, Р.Ліппер Робить Такі Висновки:
