ЯГИ науково-технічних услуг - 17,2%. p align="justify"> Досвід розвинення країн візначає оптимальним таке спів відношення между ОБСЯГИ фінансування складових наукового потенціалу: 15% - на фундаментальну науку, 25% - на прикладні и 60% - на розробки. У области ця пропорція порушена. У результаті деградації галузевої науки под вплива затяжної Економічної кризи та Зменшення Попит на науково-технічну продукцію, склалось нераціональна з точки зору інноваційного розвітку ЕКОНОМІКИ пропорція у фінансуванні науково-дослідних и дослідно-конструкторських робіт, что унеможлівлює Використання доробку фундаментальної науки для создания базових інновацій.
Маємо ряд країн (США, Японія, Південна Корея та Другие), Які перейшлі до якісно Нової стадії соціально-економічного розвітку, економіка якіх заснована на досягнені науки, Високоефективний національніх інноваційніх системах. Досягнені науки й новімі технологіямі візначається ДИНАМІКА економічного ЗРОСТАННЯ держави, рівень ее конкурентоспроможності на міжнародній Арені. У Вказаною странах ПРИРІСТ ВВП отримуються за рахунок досягнені науки, втіленіх в технології, обладнання та організацію виробництва [18, с. 244]. p align="justify"> У СУЧАСНИХ умів ЕКОНОМІКИ знань та розвітку глобалізаційніх процесів Темпі оновлення технології и організації виробництва Використання інновацій Надзвичайно пріскорюються, вімагаючі від людини якісно нового уровня освіти та постійного оновлення знань и навічок впродовж Усього життя, здатності Швидко навчатися пристосовуватися до дінамічніх змін Виробництво і прайси, прійматі самостійні креативні решение, розвіваті творчі здібності, тоб актівізовуваті Використання свого особістісного людського потенціалу.
Знання, Які є основою людського Капіталу, формуються у Системі освіти та професійної підготовкі. Вища освіта Виступає основою Формування інноваційного людського Капіталу, орієнтованого на інтелектуальну, вісокотехнологічну, продуктивну та творчу працю. Освітній рівень населення Житомирської области зростає. ВРАХОВУЮЧИ ті, что после 2001 р. кількість студентов Вищих Навчальних Закладів в области такоже Зростай, Частка осіб з віщою освітою збільшується й далі.
Професійна підготовка відіграє ВАЖЛИВО роль у процесі Формування людського Капіталу, оскількі Забезпечує Отримання профільного вузькоспеціалізованого знання, здатності до інноваційного та творчого мислення. Варто зауважіті, что Зменшення престіжності професійної освіти виробляти до СКОРОЧЕННЯ Попит среди молодежи на виробничі Професії І, як наслідок, шлюб виробничих кадрів у Країні. Професійно-технічними НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД в 2011 р. віпущено 5,9 тис.. кваліфікованіх робітніків, что на 1,2 тис.. менше, чем у 2000 р.
Показники рівнів зайнятості за освітою свідчать про ті, что роботодавці реагують на сигналі прайси освітніх послуг у вігляді диплому та віддають перевага особам з віщою освітою. Так, Питома вага працівн...
