, враховуючи тодішні умови безпеки.
Будучи однією з самої старих функцій організованих подорожей, у світі паломницька функція не втратила своїх позицій. Більш того, в сучасному міжнародному туризмі паломництво прогресує. Глобальні зміни в організації держав світу наприкінці XX століття привели до зростання числа віруючих і власне числа паломників основних світових релігій. Число мусульманських паломників, наприклад, зараз таке велике, що влада Саудівської Аравії, де знаходяться священні міста Мекка і Медіна, встановили щорічну квоту для паломників з різних країн світу.
Одного разу Ньютон сказав, що сам собі він нагадує хлопчика, який збирає на березі рідкісні мушлі, тоді як попереду котить свої хвилі безмежний, що виносить ці черепашки океан. Скористаємося цим образом, уподібнивши природу безмежним океаном, а вчених - мореплавцям, які намагаються його пізнати. Колись вони пускалися в дорогу на вутлих лодчонках, борознили поверхню океану, бачили лише те, що доступно оці. Лотом почалася епоха каравел, пароплавів, а нині великий океан природи вже борознять могутні кораблі, оснащені локаторами, ехолотом, тонкими і різноманітними аналітичними приладами, а в глиб океану опускаються аквалангісти, мезоскафи і батискафи. Звичайно, всяке порівняння правильно лише до певної межі. Але суть, гадаю, зрозуміла. Об'єкт науки - природа, мета науки - її пізнання. Тут за століття і навіть тисячоліття суть справи не змінилося. Зате методи і засоби пізнання удосконалилися разюче. [7]
Подорожі завжди цікавили людей. Когось з метою пізнання, когось з метою комерційної. Але при будь-яких обставин подорожі, людина залишалася наодинці з іншим життям, незвичній йому, далеко від аулу, міста, постійного місця проживання. Туризм є невід'ємною частиною розкриття творчого потенціалу людини, розвиток його як особистості, зближення з природою, вивченням навколишнього світу, спостереження за собою, за рухом тварин, птахів, погодними умовами.
Подорожі, особливо, в середні століття і 19 столітті, були джерелом пізнання чогось нового, не тільки видобутку їжі, зміни місця проживання, що дуже характерно для кочівників, а й формування світогляду. З дитинства, люди спостерігали за погодних умов, зміною клімату в залежності від місця проживання, вчилися слухати звуки птахів, шелест листя, звуки вітру.
Якщо задуматися, чому люди подорожують, чому намагаються провести відпустку не вдома, то крім банальних причин: відпочити від суєти, змінити картинку перед очима, побачити чергову стародавню руїну, є ще й глибші причини. Зміна обстановки - це нові враження, емоції, тут людина відволікається від суєти, потрапляючи в незвичну для нього обстановку.
Якщо подивитися глибше - подорожі це великий урок, приголомшлива можливість не тільки дуже багато чого зрозуміти, але й дуже багато чому навчитися, швидше і ефективніше змінитися на краще. Під час будь-якої подорожі людина, може бути навіть самі того не помічаючи, проходить така безліч уроків, стільки вчимося. Тут мається на увазі не тільки вивчення місцевої культури і пам'яток, іноземної мови та етикету, але також і про особистісне зростання, як би голосно це не звучало. Адже в будь-якій поїздці, так чи інакше, доводиться долати себе і свої страхи, вчитися швидко приймати рішення і орієнтуватися на місці, підлаштовуватися під обставини і нові умови, розвивати винахі...
