енні несумісності: адже людина не може одночасно бути і тим, і іншим остільки, оскільки йому б довелося володіти взаємовиключними ознаками (самому собі читати і слухати лекції). Звичайно, в різні моменти часу, у різних ситуаціях він може бути студент ом і викладачем
Побудова дефініції має підпорядковуватися низці правил:
) Визначення повинно бути відповідним. Інакше кажучи, слід перераховувати тільки загальні істотні ознаки предметів, мислимих в обумовленому. В іншому випадку визначення буде невідповідним, що є логічною помилкою.
) Визначення має бути чітким і ясним.
У визначеннях не повинно міститися метафор, порівнянь, невідомих понять. Все це загрожує нерозумінням або порушенням закону тотожності, тому в науково-філософському, юридичному мовою або в діловому спілкуванні неприпустимо. Наприклад, «Логіка це круто» або «Викладач - джерело знань». Наведені судження будять уяву, вони доречні в художній літературі, але в якості строгих дефініцій неприпустимі.
) У визначенні не повинно міститися кола. Це правило є окремим випадком попереднього: воно застерігає проти визначення невідомого поняття через однорідне йому чи похідне від нього, яке, природно, теж не може вважатися відомим. Приклад «Логіка-закон про логічних принципах».
Але той, хто не знає значення поняття Логіка, навряд чи знайомий з визначенням логічних. Тому правильна дефініція повинна розкривати зміст шуканого поняття, дане в незалежних від обумовленого порівняно простих термінах.
) Визначення по можливості не повинно бути негативним.
Тобто у визначенні поняття слід фіксувати наявність істотних ознак мислимих у ньому предметів, а не їх відсутність. В іншому випадку визначення неінформативно. Наприклад, судження: Реферат - НЕ дисертація хоча і справедливо, проте практично нічого не говорить про реальний рефераті. Проте в деяких випадках істотної може бути фіксація саме відсутності ознаки, наприклад: Відрахований - людина, який не склав академічну заборгованість.
Значення визначення поняття відіграє важливу роль у теоретичній і практичній діяльності. Висловлюючи в стислому вигляді знання про предмет, воно є істотним моментом у пізнанні дійсності. Існують операції, що замінюють визначення (опис і характеристика) Опис полягає в тому, щоб повно і точно вказати адресату цікавлять його ознаки предмета, створити його наочний образ.
Опис виходить за коло чисто логічних операцій, воно апелює швидше до чуттєвого сприйняття конкретного предмета. Опис не об'єктивно, воно має суб'єктивну спрямованість, тобто будується з урахуванням того, що потрібно конкретному споживачеві інформації (тоді як визначення прагне до об'єктивності, незалежності від обліку інтересів того чи іншого суб'єкта).
Характеристика - операція, що замінює визначення тоді, коли воно неможливе або не потрібно. Характеристика полягає в тому, що перераховуються відмітні ознаки або параметри предмета, що мають значення для адресата. Характеристика, на відміну від опису, не спрямована на створення наочного образу мислимого предмета. Вона може бути використана тоді, коли цей образ взагалі не існує.
Зараз ми запропонуємо вам не традиційне визначення реклами, а скоріше перелік її найважливіших рис, пишуть від...
