валися отвори для нашивання. Розміри блях варіюють від 1,5 до 4см в діаметрі. Основним видом візерунка є концентричні кола, але часто зустрічаються й інші, дуже різноманітні візерунки, які мають у своїй основі форму хреста або кола.
Плоскі напівкруглі бляхи - прикраси з плоского напівкруглого листа металу з вичеканним візерунком, у верхній частині мають отвори для нашивання. За технологією виготовлення аналогічні круглим, але, на відміну від них, їх використання в костюмі більш цілеспрямовано - практично завжди вони пов'язані з накісткового прикрасами.
Ромбічні і чотирикутні бляхи - прикраси з плоского металевого листа чотирикутної форми з нанесеним орнаментом і отворами для пришивання. Не є настільки поширеними, як круглі бляхи, але відзначені на декількох пам'ятниках регіону. Технологія їх виготовлення схожа з технологією виготовлення круглих і напівкруглих блях. Орнамент нанесений, як правило, методом карбування, однак відзначаються і оригінальні способи орнаментації: на Березовому V курганом могильнику в п. 1, к. 6 знайдена чотирикутна бляха з прорізаним візерунком у вигляді свастики. Цікаво відзначити, що плоскі бляхи різних форм, як правило, відрізняються великою різноманітністю і оригінальністю нанесених на них орнаментальних композицій. [6, с. 27-29]
Обойми - прикраси прямокутної форми, згорнуті у вигляді скріпки з бронзового листа, якому попередньо додана жолобчаста форма. Розміри обойм зазвичай не перевищують 1,5 - 2см. Вони використовуються у всіх частинах костюма як самостійна деталь в комплексі прикрас і як скріплювальний ланка різних його частин. Обоймами називають і великі, прикрашені орнаментом, трапецевидне деталі, згорнуті з металевого листа, що входять до складу накосником. Ці деталі мають значно більші розміри і прикрашені карбованим орнаментом. [6, с. 29]
пронізь включають в себе предмети різної форми - від трубочок і довгих рифлених обойм до спірально закручених смужок металу. Їх використання в костюмі різноманітно. [6, с. 29]
Бронзові намиста є однією з найчисельніших категорій інвентарю, мають дві основні форми:
Округлі, згорнуті з шматка дроту, круглої або незграбною в перетині (намистини, згорнуті з дроту трикутного розтину, мають, як правило, зовнішнє ребро і часто називаються біконічну).
бочонковідниє, згорнуті з фольги.
Крім прикрас з металу, в пам'ятниках бронзового століття часто зустрічаються кілька інших видів прикрас. [6, с. 29]
Намиста. Зафіксовано кілька видів бус. Пастові (фаянсові) намисто, як правило, мають погану збереженість і судити про їх зовнішній вигляд і забарвленням в давнину вельми скрутно. У пам'ятках сінташтінского кола зафіксований яскравий вид прикрас цього типу - бородавчасті намиста округлої, циліндричної, бочковідной форми з 3-4 шипами. За технологією виготовлення пастові намиста різні. Зафіксовано два способи їх виготовлення. У першому випадку намиста нарізалися з довгої тонкої трубки. З такої ж трубки, по всій вірогідності, робилися пастові пронизки, що відрізняються від намистин лише довгої. Другий спосіб за принципом нагадує спосіб виготовлення бронзових бус з відрізків дроту: з пасти розкочувалася ковбаска, нарізалася на відрізки, які потім загорталися в кільце. Збоку у намистин, зроблених таким способом, видно роз'єм, як і у бус з бронзи.
Кам'яні намиста досить рідко зустрічаються в похованнях. Більшість з них, найімовірніше, є імпортом. Намиста із нефриту, жадєїта, бірюзи та ін. Мають найрізноманітніші форми і розміри, але зазвичай входять в костюм в едінічнх примірниках.
До категорії амулетів слід віднести підвіски з іклів і різців хижих тварин, раковин морських і прісноводних молюсків, що часто зустрічаються в похованнях. До менш поширених відносяться амулети з астрагалів та інших кісток тварин. Багато амулети із зубів тварин мають сліди шліфування. Деякі з них штучно забарвлені в чорний колір. [6, с. 30-32]
. 2 Використання реконструкції жіночого костюма епохи бронзи Південного Уралу на музейних заняттях
. 2.1 Музейна педагогіка
Музейна педагогіка - галузь музеєзнавства, наукова дисципліна на стику музеєзнавства, педагогіки та психології. Утвердилась в 1980-90-ті роки в російському музеєзнавстві поняття «музейна педагогіка» позначило також область практичної культурно-освітньої діяльності музеїв. Музейна педагогіка по об'єкту в основному збігається з теорією музейної комунікації, а за методом - з педагогікою і ширше - з психологією. Подібно загальній педагогіці, музейна педагогіка не тільки узагальнює досвід, але й прогнозує нові методики, створює музейно-педагогічні програми. У силу свого міждисциплінарного характеру музейна педаг...
