лексика, здатно прикрутити Рамус слухача (читача) i вплінуті на нього.Стіль ЗАСОБІВ масової информации (газета, журнал, радіо, телебачення); художньо-публіцістічній (памфлети, фейлетони, нариси, есе - Короткі нариси вішуканої форми); науково-публіцістічній (літературно-Критичні статті, Оглядова ТОЩО) .ХУДОЖНІЙТрагедія, комедія, драма, водевіль, роман, повість, оповідання, поема, вірш, байка, епіграма.Різнобічній Вплив на думки и почуття людей помощью художніх образів, формирование ідейніх Переконаний , моральних якости та естетичних смаків.Містецтво слова, творча діяльність, література, Різні види мистецтва, культура, освіта.Образність, поетічність, естетика мовлення, експресія як інтенсівність вираженість, зображувальність; всі подається через призму інтелекту и світовідчуття особистості (образ автора) i спрямовується на особистість читача (слухача) .Застосовуються всі мовні засоби, особливо широко - слова в переносному значенні; емоційно експресивності, лексика, Різні види синонімів, антонімів, омонімів, паронімів, фразеологізмів; использование історізмів, архаїзмів, діалектізмів; вживанию дієслівніх форм; усіх тіпів релік, синтаксичних зв язків; Використовують стилістичні фігурі (алітерація, асонанс ТОЩО), періоді, ЕЛІПС (неповні речення), полісіндетон (багатосполучніковість), асіндетон (безсполучніковість) та ін.Епічні (прозові: епопея, роман, повість, оповідання, нарис); Ліричні (поема, балада, пісня, поезія); Драматичні (драма, трагедія, комедія, мелодрама, водевіль); комбіновані (ліро-епічній твір, драма-феєрія, усмішка).
Додаток Б
Схема розрядів прікметніків за значеннями
прикметник
ЯКІСНІ ВІДНОСНІ ПРІСВІЙНІ
ВІРАЖАЮТЬ безпосередно ВІРАЖАЮТЬ опосередкованих ВІРАЖАЮТЬ ознакой ЗА
ЯКІСТЬ ПРЕДМЕТА ознакой ЧЕРЕЗ ВІДНОШЕННЯ ДО НАЛЕЖНІСТЮ ПРЕДМЕТА
ПРЕДМЕТА, ЯВІЩА, Дії, ЧИСЛА ІСТОТІ
приклада
БЕРЕЗА струнці, ніжна глиняні горщики сестрин Зошит
ДЕРЕВО скроню ЦЕГЛЯНИЙ БУДИНОК материно Хусткого
СТЕП ШИРОКИЙ вишневе варення БАТЬКІВ КОСТЮМ
ДІВЧИНА ВЕСЕЛА, Чемна ЕКЗАМЕНАЦІЙНІЙ білет МАРІЇН Онук
Додаток В
Вправи на засвоєння знань про прикметник
Вправа 1. Записатись текст, вставляючі слова, что в довідці. Як вплівають на стілістічне забарвлення прикметник, відокреміті їх від дієпрікметніків (віпісаті в две колонки, если є)? Візначіті тип мовлення і стиль.
Текст № 1
... сонце Почаїв підніматісь десь далеко за лісом, и его ... світ слави в лісі по снігу, а на опушених інеєм ... гілках стрибай його ... проміння, вісвічуючі то ..., то ... іскоркамі. Наче Зачарований велетень, стояв ліс, опушені в?? сь інеєм ..., прікрітій и пронизанность наскрізь ... Сяйвом. У ньом Було тихо: ... Повітря від ... морозу, здається, загусло, ані ворухнеться - ..., ..., ....
Хто втерпів бі НЕ зостановітісь, щоб Намилуватися тією ... красою?
(П.Мирний)
Довідка: чистий, білий, жовто-зелений, ясний, червоно-синій, високий, червоний, ясний, холодний, сонячний, лютий, спокійний, чарівний, прозорий.
Текст № 2
Це був ..., ... поранок. Мороз потискати, мов скажений; у повітрі літалі ... хусточки снігу, зовсім ..., відні только по ... БЛІСКОМ, коли в них заломлювався ... промінь. Олівець НЕ застряг у замерзлім ... снігу, а лежав зовсім нагорі. Його ... політура поблискували до сонця ... Певно котрийсь школяр, біжучі до школи, загубивши его. ВІН так и лежав, простягнувші свой ... обострения носик до стін школи, немов сілувався вказаті шкірному перехожих, що там його ... місце; немов просив своим ... подивимось, абі его війняті з тої хоч ..., но дуже ... постелі и занести туди, до школи. (І.Франко)
Довідка: іскрістій, срібний, малесенький, Діамантовий, чорний, холодний, погідній, чудовий, гарний, належної, як прозірчастій, сонячний, жовтий.
Текст № 3
..., ... Шляхом тихо посувається валка. Нємов вуж-велетень плазує среди степу. Голова занурілась у ... терни, а хвіст ген-ген зникає в ... хмарі курява. З гори, з ... вісокості упаду на землю сріблом ... пісня, долині клекіт ..., а ... степ відгукнеться на ті звуки ... шелестінням тирси. Сайгак ... шмігоне десь далеко-далеко и знікне Вміти между ... травами.... Сонце вісить над степом, ... Повітря пашіть жаром ... Душно так, млосно. Коли б хоч ... подих ... вітру прініс на своих крилах Прохолода, увілляв Струмок життя у сю...
