я представниками різних напрямів і шкіл економічної теорії. У марксистській політичній економії її назвали імперіалізмом (Ленін), в працях західних вчених найпоширенішими стали назви В«корпоративнийВ» і В«народнийВ», В«індустріальне суспільствоВ», В«суспільство споживання В».
Своє нове ім'я економічна наука отримала в вийшла в 1890 р книзі видатного англійського економіста, основоположника неокласичного напряму , глави В«кембріджської школиВ» Альфреда Маршалла (1842-1924). Називалася вона В«Принципи економічної наукиВ» (Principles of economics). Автор книги вважав, що економічні дослідження повинні слідувати практиці життєвої логіки, бути науковим узагальненням раціонального мислення і поведінки ринкових агентів. Тому під В«економіксВ» стали розуміти науку, що досліджує поведінку людей у ​​процесі виробництва, розподілу і споживання рідкісних благ і послуг у світі обмежених ресурсів, а також способи найбільш ефективного використання цих ресурсів.
Об'єкт дослідження неокласичної економічної теорії - поведінка Homo economicus - В«людини економічноїВ», який у якості продавця робочої сили, споживача або підприємця намагається максимізувати свій дохід, звести до мінімуму витрати (або зусилля). Ця теорія виникла в 70-ті рр.. XIX в. Її засновники - відомі економісти, представники австрійської школи К. Менгер, Ф. Візер, Е. Бем-Баверк, а також У. Джевонс, Л. Вальрас та ін
Основною категорією аналізу прихильники неокласичної економічної теорії вважають граничну корисність, протиставляючи її теорії трудової вартості. Вартість товару вони визначають корисністю останнього, найменш необхідного предмета споживання, тобто граничною корисністю. Загальні принципи концепції граничної корисності були розвинені С. Виксель і Дж. Б. Кларком. Двома її напрямками є маржиналізм і монетаризм. p> Подальший розвиток неокласична теорія отримала в працях англійських економістів А. Маршалла і А. Пігу. А. Маршалл, зокрема, дав визначення В«еластичності попитуВ» і В«ціни рівновагиВ», розвинув теорію ціни, згідно з якою вартість визначається витратами різних факторів, перш всього, землі, праці і капіталу. Представниками австрійської школи висунуті положення про те, що з метою вивчення закономірностей формування попиту споживачів і цін на придбані ними товари та послуги необхідно порівняти і оцінити різні корисні блага - їжу, одяг, воду, товари тривалого користування та ін На думку А. Маршалла, ціна, за якою покупець набуває товар чи послугу, визначається ступенем їх корисності, а ціна, яку призначає продавець - витратами виробництва. У процесі купівлі товару відбувається взаємний компроміс між покупцем і продавцем, в якому проявляється механізм дії закону попиту і пропозиції.
Представники неокласичної школи виступають за нормативний характер економічної науки, тобто за націленість її на розробку економічної політики, конкретних практичних заходів і рекомендацій.
У центрі уваги представників неокл...
