Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Кодування інформації

Реферат Кодування інформації





ня одного набору знаків в інший набір знаків або слів. Кодом можна назвати правило, яке описує відображення набору знаків одного алфавіту в набір знаків іншого алфавіту. Не буде помилкою сказати, що код - це двійкове слово фіксованої довжини або довільна кінцева послідовність знаків, що має певний заздалегідь зміст. Важливим етапом в освоєнні поняття В«кодВ» є засвоєння поняття довжини коду. Довжиною коду прийнято називати число знаків, використовуваних для представлення кодируемой інформації в алфавіті кодування. Кодом постійної довжини називається такий спосіб кодування, при якому всі знаки початкового алфавіту кодуються В«словамиВ» однакової довжини. Всі природні мови можна віднести до способу кодування, при якому знаки початкового алфавіту (об'єкти реальної дійсності) кодуються словами різної довжини. До кодом змінної довжини відноситься код Морзе. До кодами змінної довжини також відноситься 4-х бітовий код Грея для десяткових цифр, циклічний код Грея, 4-позиційний ланцюгової код, код Бодо та ін Стосовно до пам'яті комп'ютера термін В«двійкове словоВ» відображає спосіб кодування, за якої всі знаки початкового алфавіту (символи) кодуються послідовністю двійкових знаків. При цьому довжина коду має конкретне, фіксоване значення (байт, два байти і т. д.). p align="justify"> Засвоїти зміст процесу кодування можна тільки за допомогою багаторазового здійснення цього процесу з використанням різних правил і систем кодування. Саме тому тестові завдання носять явно виражений навчальний характер і повинні використовуватися не тільки і не стільки з метою контролю атестації, скільки в якості робочого інструменту на кожному уроці. Не весь навчальний матеріал школярі повинні знати і вміти використовувати у своїй навчальній діяльності. Окремі поняття вони повинні просто розуміти на рівні принципу. Наприклад, цілком достатньо, якщо учні освоять принцип дискретизації, який лежить в основі кодування звуку з використанням ПК. p align="justify"> Процес дискретизації - це процес перетворення коливань повітря в коливання електричного струму і подальша дискретизація отриманого аналогового електричного сигналу. p align="justify"> Якість відтворення закодованого звуку залежить в основному від частоти дискретизації і її дозволу. p align="justify"> Система числення - це теж один із способів кодування кількісної (числовий) інформації, прийнятий спосіб запису чисел. p align="justify"> Це визначення, правило, важко розуміється учнями і для освоєння цього поняття велику роль відіграє діяльнісний підхід. p align="justify"> У процесі багаторазового переведення чисел з однієї системи числення в іншу відбувається розвиток розуміння визначення і способу (алгоритму) розумових дій.


2.2 Аналіз завдань ДПА з темою В«Кодування інформаціїВ»


Тема В«Кодування інформаціїВ» широко представлена ​​у завданнях ДПА. Причому завдання стосуються кодування різних видів інформації: тексту, графіки, ч...


Назад | сторінка 12 з 19 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Машинні коди, системи числення, кодування інформації
  • Реферат на тему: Перетворення і кодування інформації. Код Хеммінга
  • Реферат на тему: Кодування графічної інформації
  • Реферат на тему: Формати даних: подання і кодування інформації в комп'ютері
  • Реферат на тему: Коди та кодування інформації. Штрихкодирование