кову службу своїм патріотичним обов'язком, то в кінці служби подібної точки зору дотримується майже кожен п'ятий опитаний.
Але з іншого боку, більше половини призиваються із сільської місцевості та малих міст у час служби і особливо до її завершення перестають розглядати військову службу як свій обов'язок перед Батьківщиною і почесний обов'язок. Це викликано тим, що більшість з них з часом, розуміють, що багато їх однолітки зуміли ухилитися від військової служби і перекласти її обов'язки на інших. До всього іншого, військовослужбовці бачать, що ухиляються від військової служби, самовільно залишили частину часто отримують суспільну підтримку і виправдання своїх дій.
Зниження престижу військової служби в суспільстві, зростання незадоволеності нею серед всіх категорій військовослужбовців, тяжке матеріальне становище армії, приниження значущості патріотичних, моральних і колективістських стимулів служіння Вітчизні створюють реальну загрозу для планів військового будівництва, що стосуються залучення людських і моральних ресурсів суспільства, реформування Збройних сил Росії і переведення їх на професійну основу.
Одним з свідоцтв розмивання патріотичних і духовних цінностей, ідеалів і орієнтирів у молоді є скептичне і часом цинічне ставлення до героїчним вчинкам, слабке знання військовослужбовцями вітчизняної історії, літератури, відсутність інтересу до військової тематики. У бібліотеках книги на цю тему практично не користуються популярністю. Причини подібного ставлення криються в слабкому військово-патріотичному вихованні допризовної та призовної молоді, яке стало наслідком недосконалості шкільних програм, втрати інтересу до патріотичної та шефської роботи більшості громадських організацій і підприємств, місцевих адміністрацій, деструктивної позиції по відношенню до Збройним силам з боку деяких засобів масової інформації. Все це налаштовує суспільство на байдуже, а часом негативне ставлення до армії і військової історії Росії.
Звертає на себе увагу той факт, що кожен четвертий опитаний військовослужбовець хотів би бути схожим на воїнів-афганців. Цей аспект має значення в контексті перспектив виховної роботи з популяризації героїчних подвигів російських воїнів, скоєних в Чечні, захисту інтересів Росії в інших В«Гарячих точкахВ». У цьому ж контексті, в цілому, не забуваючи про подвиги дідів і прадідів, повинні формуватися уявлення про те, яким повинен бути справжній російський солдат.
В даний час необхідно виходити на вирішення цих завдань у загальнонаціональному масштабі, залучаючи державні інститути, відомства, зацікавлені в цій роботі громадські організації та засоби масової інформації.
Наприклад, вже зараз слід розглядати в якості однієї з пріоритетних проблем національної безпеки формування моральної та психологічної готовності молоді до захисту Вітчизни, прищеплення якостей громадянина і патріота. Це лише кілька напрямів за якими слід було б рухатися, щоб постаратися...
