Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Об'єднання російських земель та освіта Московської держави (ХІІІ-ХVI століття)

Реферат Об'єднання російських земель та освіта Московської держави (ХІІІ-ХVI століття)





«добрі і праведні і знаючі людиВ». p align="justify"> Дворянин, вступивши на службу, брав присягу (крестоцеловальная запис) на вірну службу цареві. Дворянська служба могла бути полковий (похідної) або городовий (облогової). У полкову службу записували молодих і підготовлених службових людей. У мирний час полкова служба полягала в охороні кордонів держави, за неї виплачувалися і помісні грошові оклади. Городова служба здійснювала охорону міст, фортець, споруд. Цю службу несли дворяни, не здатні за станом здоров'я до похідної службі. p align="justify"> Під час воєн до служби залучалися селяни і городяни. Селяни призивалися з В«сохиВ», називалися В«посошной раттюВ» і виконували різні роботи з обслуговування військ. Міське населення залучалося до обслуговування осіб В«городовийВ» служби та охорони міст. У воєнний час з двору виставлялися пищальники, які брали участь у бойових діях. p align="justify"> Для несення прикордонної сторожової служби з 15 століття уряд став залучати козаків. Їм були надані певні пільги за службу. З цього часу козаки стали частиною збройних сил. Російське військо будувалося по полицях. Залежно від розряду кожна самостійно діюча рать мала три або п'ять полків. Государева ж полк у походах виступав самостійно, якщо на чолі війська стояв государ, якщо ні, то він виступав в якості великого полку. Верховним управителем військ був великий князь. Він разом з боярської думою виробляв організаційні перебудови у ратній справі, мобілізував у воєнний час військо, визначав порядок набору армії. p align="justify"> Збройними силами відали військові накази. До них ставилися накази Розрядний і Помісний. Ратними справами на місцях займалися намісники. У їх функції входили керівництво місцевої обороною, облік службових людей, формування і командування полицями, збір за сошного людей і т.д. Тилове забезпечення військ здійснювалося за рахунок взятих з собою припасів або за рахунок населення місцевостей, по яких проходили війська або в яких стояли. p align="justify"> Дворянське кінне ополчення та наявність артилерії сприяли зміцненню великокнязівської армії, а наведені боярами і княжатами дружини поступово стали грати другорядну роль.Такім чином, освіта російської армії супроводжувалося створенням регулярних збройних сил, які були покликані для виконання як зовнішніх , так і внутрішніх завдань держави.

Розвиток феодальних відносин, освіта централізованої держави вимагали створення істотно нових законодавчих актів. З метою централізації держави, все більшого підпорядкування влади московського князя видавалися статутні грамоти наместнічьего управління, регламентували діяльність кормленщіков, що обмежили в якійсь мірі їх свавілля. Найбільш ранніми статутними грамотами були Двінська (1397 чи 1398) і Білозерська (1488). Пам'ятником фінансового права є Білозерська митна грамота 1497, яка передбачала збір внутрішніх митних зборів шляхом здачі їх на відкуп. p align="justify"> Але найбільшим пам...


Назад | сторінка 12 з 18 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Пенсійне забезпечення осіб, що проходили військову службу, та членів їх сім ...
  • Реферат на тему: Освіта російської централізованої держави та розвиток права
  • Реферат на тему: Військові успіхи армії Єрмака і приєднання Сибіру до Російської держави
  • Реферат на тему: Освіта російської централізованої держави в XV столітті
  • Реферат на тему: Піднесення Москви. Освіта російської централізованої держави