Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Медіаполітику європейських освітніх фондів: історія та сучасний стан

Реферат Медіаполітику європейських освітніх фондів: історія та сучасний стан





формаційний привід - це подія, яка може зацікавити (здивувати, шокувати) споживача інформації. Але перш ніж дійти до «споживача», ця подія має зацікавити редакторів ЗМІ. Таким чином, можна зробити висновок, що інформаційний привід відноситься до моделі трирівневої комунікації.

Серед факторів, що виділяють одна подія на тлі інших, слід зазначити:

· участь у ньому елітних верств суспільства;

· чим більше подія персоналізоване, тим вище його шанс опинитися в обоймі новин;

· чим більше у події шокуючого і негативного, тим вище його шанс опинитися в обоймі новин.

Для того щоб подія (новина) стало інформаційним приводом, необхідно:

· у новини обов'язково повинен бути «головний герой», тобто якась подія має бути персоналізоване. Цей персонаж дозволяє публіці ідентифікувати себе з ним, тим самим створюючи можливість більш повного сприйняття інформації. З іншого боку, неможливо будувати новина виключно на «антигерой». У кожному разі в новини повинен бути присутнім і позитивний герой. Наприклад, інформаційна перемога чеченських сепаратистів під час першої чеченської війни може бути пояснена відсутністю позитивного героя. Самі бойовики і почали підноситися редакторами та журналістами і сприйматися аудиторією ЗМІ як позитивні герої, «борці за незалежність».

· Подія, освітлюване в новини, має бути виконане драматизму, в ньому має бути присутня інтрига, боротьба інтересів, і навіть насильство. Одна з особливостей суспільної свідомості в тому, що шоу, спектакль, уявлення сприймається з більшою охотою, ніж суха інформація. Тому новина, яка хоче привернути до себе увагу, повинна бути виконана за законами розважального жанру. Наприклад, коли серед публіки популярні науково-фантастичні блокбастери, в новинах більше вчених, а коли війни - більше сцен насильства.

· Подія повинна володіти інформаційною асиметрією: воно повинно вибиватися зі звичного інформаційного та комунікаційного ряду. Подія, що розвивається за звичним сценарієм (зав'язка - хороший і поганий герой - конфлікт - перемога гарного над поганим - «хеппі-енд»), привертає до себе значно менше уваги.

· Подія має бути однозначним для масової свідомості. Подія, яке неможливо проінтерпретувати однозначно тут же, біля телевізора чи іншого каналу отримання інформації, витісняється із зони уваги. Наприклад, абсолютно не зрозумілі для неспеціаліста зміни облікової ставки Центробанку. Для того щоб залучити до цієї події увагу, необхідно роз'яснити, які наслідки ця подія матиме для економіки. Подія, звичайно, може бути або шокуючим, або культурно релевантним, тобто укладати в культурний код аудиторії, але воно має бути очікувано. Тому найнесподіванішими новинами бувають добре підготовлені новини.


1.2 Специфіка медіаполітику освітніх фондів


медіаполітику має вирішальне значення для розвитку різних організацій. Освітні фонди не є винятком. Проте в Росії питань в цій галузі приділяється недостатньо уваги, і лише окремі освітні фонди серйозно усвідомлюють, що грамотна побудова медіаполітику фонду є одним з важливих факторів їх ефективної роботи.

Освітні фонди орієнтують свою роботу на вирішення соціальних, культурно-просвітницьких, науково-дослідницьких завдань, залучаюч...


Назад | сторінка 12 з 54 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Подія в журналістському тексті (на прикладі публікацій про події на Україні ...
  • Реферат на тему: Подія в журналістському тексті (на прикладі публікацій про події на Україні ...
  • Реферат на тему: Подія в журналістському тексті
  • Реферат на тему: Мова SMS - що це таке. Бути чи не бути йому в нашому житті
  • Реферат на тему: Культурна подія як ресурс підвищення аттрактивности регіону