ікуванням оратора. p> Пам'ятайте: слова - це картинки в голові! Недарма в давнину вчителя риторики говорили своїм учням: В«Розкажи мені так, щоб я це побачив!В». Слова повинні створювати потрібну вам картинку в голові слухачів. Тому використовуйте тільки ті слова, які підкріплюють бажану мету. Нехай до вух слухачів долітає лише те, що повинно туди потрапити. Якщо ви хочете створити позитивний настрій, тоді замість В«це не поганоВ», скажіть В«це добреВ». Створюйте позитивний настрій позитивними словами - адже від настрою публіки залежить дуже багато чого! p> Помилка 6: Відсутність гумору Всім студентам відомі лектори-зануди. В«Вплив зовнішнього об'єкта пов'язано, по-перше, з прогресуючої емансипацією когнітивних функцій від примітивних афективних структур, по-друге, з диференціацією самих афективних структур, їх автономізацією від базальних потягів ... В», - бубонить такий викладач биту годину, не помічаючи, що у слухачів давно вже закипіли мізки і вони повністю втратили нитку розповіді. p> Краще інформативної мови - Тільки цікава мова! Додайте в свою серйозну мова посмішку, розбавте жартами, розкажіть забавну історію. Людям потрібно періодично відпочивати. Вдячна публіка відповість вам прихильністю і увагою. Можна посміятися і над собою, якщо ви допустили якусь помилку - слухачі сприймуть це як ознака вашої впевненості в собі і почуття власної гідності. p> Зрозуміло, ніхто не вимагає від вас, щоб ви розповідали анекдоти на траурному мітингу. Але багато теми занадто важливі, щоб сприймати їх серйозно. Сміх - це цілюща Середа для роботи мозку. Висококласні педагоги знають, що гумор і гарний настрій тільки додають бажання вчитися і роблять процес більш ефективним. Сміх допомагає розслабитися і призводить до утворення в мозку такої хімічної середовища, в якій краще відбувається сприйняття нової інформації - це доведено нейропсихологами.
Помилка 7: всезнайства
Ще гірше невпевнених і непідготовлених ораторів - оратори пихаті і надуті, полопані від усвідомлення власної важливості. Вони завжди вважають себе розумнішими аудиторії, до якої звертаються. Викиньте з голови оману, що ви знаєте більше, ніж всі інші разом узяті. Навіть якщо ви добре обізнані в темі виступи, в окремих напрямках слухачі можуть знати набагато більше вас. Чи не вважайте аудиторію дурніші вас інакше вам відплатять тією ж монетою. Пихатість і усезнайство можуть зіграти з вами дуже злий жарт. Відкрито зізнаючись у своєму знання або незнання, ви завойовуєте ще більшу симпатію аудиторії. Підключайте слухачів з новою інформацією до доповіді, вмійте оцінити їх знання. Цим ви вб'єте відразу декількох зайців: продемонструєте повагу до учасникам і внесете пожвавлення в власний виступ, доповніть і збагатите його. Ви повинні бути вдячні аудиторії за активну участь, адже це, як мінімум, ознака інтересу до вашого виступу.
Помилка 8: Метушливість
Відволікаючись від страху перед публікою, початківець оратор може квапливо ход...
