Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Соціально-психологічні причини розриву сімейно-шлюбних відносин у молодих сім'ях

Реферат Соціально-психологічні причини розриву сімейно-шлюбних відносин у молодих сім'ях





жно від того, який внесок і яким чином подружжя вносять у розвиток конфліктної ситуації, виділяють кілька типових моделей поведінки подружжя в міжособистісних внутрішньосімейних конфліктах [16, с. 122]. p align="justify"> Перша - прагнення чоловіка і дружини самоствердитися в сім'ї, наприклад у ролі глави. Нерідко тут негативну роль відіграють В«добріВ» поради батьків. Ідея затвердити себе В«по вертикаліВ» недолугою, оскільки суперечить розумінню сім'ї як процесу психологічного та господарського співробітництва. Прагнення до самоствердження звичайно охоплює всі сфери взаємовідносин і заважає тверезо оцінювати що відбувається в сім'ї. Будь-яке висловлювання, прохання, доручення сприймаються як посягання на свободу, особистісну автономію. Щоб піти від цієї моделі, доцільно розмежувати сфери керівництва різними ділянками життя в сім'ї і здійснювати його колегіально, при розумному единоначалии. p align="justify"> Друга - зосередженість подружжя на своїх справах. Типовий В«шлейфВ» колишнього способу життя, звичок, друзів, небажання поступитися чимось зі свого минулого життя для успішної реалізації нової соціальної ролі. Починає формуватися нерозуміння того, що організація сім'ї неминуче передбачає абсолютно новий соціально-психологічний уклад. Люди не завжди готові перебудувати себе в потрібному напрямку: В«А чому я повинен (повинна) відмовлятися від своїх звичок?В» Як тільки взаємини починають розвиватися в такий альтернативної формі, неминуче слід конфлікт. Тут важливо враховувати адаптаційний фактор: поетапне включення дружина у спільну діяльність поступово привчає його до нової моделі поведінки. Прямий ж натиск зазвичай ускладнює взаємини. p align="justify"> Третя - дидактична. Один з подружжя постійно повчає іншого: як треба себе вести, як треба жити та інше. Повчання охоплюють практично всі сфери спільного життя, блокують будь-які спроби самостійності, сіючи роздратування, емоційну напруженість, почуття неповноцінності. Ця модель спілкування веде до порушення співпраці в сім'ї, затверджує систему спілкування В«по вертикаліВ». Нерідко позиція повчати подобається одному з подружжя, і він непомітно починає грати роль дорослої дитини, а в поведінці іншого поступово зміцнюються материнські або батьківські нотки. p align="justify"> Четверта - В«готовність до боюВ». Подружжя постійно перебувають у стані напруженості, пов'язаної з необхідністю відображати психологічні атаки: у свідомості кожного зміцнилася неминучість сварок, внутрішньосімейне поведінка будується як боротьба за перемогу в конфлікті. Подружжя часом досить добре усвідомлюють ситуацію, фрази, форми поведінки, які викликають конфлікт і, тим не менше - сваряться. Сварка в родині має негативні наслідки, насамперед у зв'язку з віддаленим психологічним ефектом, який стверджує у відносинах емоційне неблагополуччя. p align="justify"> П'ята - В«батечка дочкаВ», В«мамин синочокВ». У процес встановлення взаємовідносин, в їх з'ясування постій...


Назад | сторінка 13 з 32 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Аліментні зобов'язання подружжя та колишнього подружжя
  • Реферат на тему: Договірний режим майна подружжя. Відповідальність подружжя за зобов'яз ...
  • Реферат на тему: Особливості конфліктної поведінки подружжя
  • Реферат на тему: Дослідження взаємозв'язку міжособистісних відносин і картина майбутньог ...
  • Реферат на тему: Узгодженість форм особистісного поведінки подружжя