кою С.А. Шейфер про те, що «педагог одночасно здійснює певною мірою і правозахисну функцію ...». Кримінально-процесуальне законодавство не передбачає права законного представника клопотати про запрошення педагога. Проте нічого протизаконного в задоволенні слідчим такого клопотання, як думається, немає.
Участь у допиті педагога не виключає залучення до допиту, іншим слідчим діям, що проводяться за участю неповнолітнього, фахівця в галузі дитячої та юнацької психології. Такий фахівець може надати допомогу слідчому не тільки в проведенні допиту з урахуванням вікових особливостей і психічного розвитку неповнолітнього, а й давати консультації при вирішенні інших питань, що виникають у процесі розслідування злочину. Це знайшло законодавче закріплення.
Разом з тим положення ч. 3 ст. 425 КПК РФ, що передбачає, що при проведенні допиту неповнолітнього підозрюваного, обвинуваченого, який не досяг 16-річного віку, а також досяг цього віку, але визнаного розумово відсталим, участь педагога чи психолога обов'язково, є небезперечним. У відношенні неповнолітніх, визнаних розумово відсталими, участь психолога чи педагога є доцільним. Однак необхідність зобов'язувати слідчого у всіх випадках запрошувати педагога чи психолога позбавлена ??серйозних підстав. Не завжди є необхідність в їх присутності, і не завжди слідчому потрібна консультація психолога чи сприяння педагога при провадженні слідчих дій. Коло осіб, що беруть участь у допиті неповнолітніх, буде невиправдано широкий. Може скластися ситуація, коли в допиті неповнолітнього підозрюваного (обвинуваченого) прийматимуть участь і адвокат, і педагог, і психолог, і законні представники. А якщо буде проводитися очна ставка між неповнолітніми співучасниками? Навряд чи це сприятиме встановленню психологічного контакту. Крім того, підліткам, які відчувають почуття сорому, каяття, нерідко буває складно повністю викласти всі обставини скоєного ними злочину у присутності такої кількості учасників процесуальної дії.
У зв'язку з цим ст. 425 КПК РФ слід було б викласти у такій редакції (зберігши в ній ч. 1):" По справах неповнолітніх підозрюваного, обвинуваченого, які не досягли 16-річного віку, а також досягли цього віку, але визнаних розумово відсталими, на розсуд слідчого або прокурора або за клопотанням захисника чи законного представника може брати участь педагог чи психолог.
Бере Участь у слідчій дії педагог чи психолог має право з дозволу слідчого задавати питання підозрюваному, обвинуваченому, а по закінченні слідчої дії - знайомитися з протоколом і робити письмові зауваження про правильність та повноту наявних у ньому записів. До початку слідчої дії за участю неповнолітнього слідчий зобов'язаний роз'яснити педагогу і психологу їх права, про що робиться відмітка в протоколі слідчої дії" .
Відповідно до ст. 421 КПК України при провадженні попереднього слідства по справах неповнолітніх слідчому необхідно звернути увагу на з'ясування обставин, що характеризують особу неповнолітнього. У той же час і сам неповнолітній, і його законні представники, і адвокат можуть бути зацікавлені в тому, щоб у ході попереднього слідства була детально досліджена особистість неповнолітнього правопорушника з метою виявлення як позитивних якостей підлітка, так і стану його фізичного і психічного здоров'я, яке могло відбитися на його поведінці. Ці дані можуть бути використані ними ...
