Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Контрольные работы » Міжнародне економічне співробітництво в галузі обміну технологіями

Реферат Міжнародне економічне співробітництво в галузі обміну технологіями





вації, так і не впроваджує іноземні технології. Перед нами постає наступна технологічна картина світу. Див. рис. № 1

Основні показники, які з'явилися базою розрахунків і складання даної карти стали:

- створення технологій (видані патенти на душу населення, надходження роялті та плати за ліцензії за кордону на душу населення);

- поширення останніх інновацій (число Інтернет-вузлів на душу населення, обсяг експорту продукції високих технологій як частка від всього експорту країни);

- поширення старих технологій (логарифмічні показники провідних і мобільних телефонів на душу населення, логарифмічні показники споживання електрики на душу населення);

- якість людських ресурсів (число років шкільної освіти, валовий показник чисельності осіб найвищої підготовленості в науці, математики, інженерів).

До першої групи В«країн - технологічних лідерівВ» відноситься 18 країн, серед яких найбільшими технологічними утримувачами є Фінляндія, США, Швеція та Японія. Ці країни самодостатні в інноваційному розвитку (створенні та розповсюдженні технологій, підвищення кваліфікації). У число лідерів ПРООН включає так само Південну Корею і Сінгапур. p align="justify"> Другу групу В«потенційних лідерівВ» очолює Іспанія, Італія та Чехія. Існує значний відрив між Ізраїлем, країни з попередньої групи та Іспанією, найбільш технологічно розвиненою з цієї групи. Більшість цих країн інвестують у високий рівень підготовки фахівців, всередині їх повсюдно переміщуються старі технології, але інноваційна активність незначна. Більшість країн цієї групи мають рівень професіоналізму робочої сили порівнянний з рівнем підготовки в країнах - лідерах. До цієї ж групи слід віднести і Росію, цілий ряд показників стану і розвитку її технологічного потенціалу переконує дослідників саме в такій класифікації. p align="justify"> В«Країни - послідовникиВ» - третя група. Ці країни активні у використанні нових технологій. Більшість з них - країни, що розвиваються зі значно вищим рівнем підготовки фахівців, ніж у четвертій групі. Група включає Бразилію, Китай, Індію, Індонезію, ПАР, Туніс та ін Багато хто з цих країн розвивають високотехнологічні галузі економіки і мають технологічні центри світового масштабу, але поширення дивних технологій тут уповільнена і ускладнено, не кажучи вже й про нові.

В«МаргіналиВ» - четверта група. Поширення технологій та професійна підготовка робочої сили надзвичайно далекі від досконалості. Величезна частина населення не отримує ніяких вигод від поширення старих технологій, нові е тут з'являться дуже не скоро. p align="justify"> Представлена ​​картина, як бачимо, не базується на рівні національного доходу і відображає великі успіху технологічного розви...


Назад | сторінка 14 з 17 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Статистичний аналіз взаємозв'язку доходу на душу населення з імпортом в ...
  • Реферат на тему: Дослідження розподілу суб'єктів Російської Федерації за рівнем бюджетни ...
  • Реферат на тему: Розвиток і поширення нових інформаційно-комунікативних технологій в ТГ &Мот ...
  • Реферат на тему: Політичне маніпулювання ЗМІ до населення в сучасній Росії: особливості розв ...
  • Реферат на тему: Роль заощаджень населення в економічному розвитку країни