ніх напади, Вісім Пограбування, двадцять Шість крадіжок державного сорок п'ять ? особіст майна громадян (з них шістнадцять квартирних крадіжок)? и почти Щодня вчіняють зґвалтування »[14, с. 33].
Особливо Важлива харчування є формирование соціально дезадаптованої поведінкі неповнолітніх, Які зізналася насильства. Саме Відчуття психологічного дискомфорту, спрічіненого психотравмуючих сітуацією, виробляти до відхілень у розвитку особистості. Наказания або стійка негативна оцінка поведінкі дитини є для неї важка психотравмуючих сітуацією. Досліднікі доходять висновка, что як наслідок відбуваються постійне нагромадження конфліктності та поступове вікрівлення характером, что виробляти до соціальної дезадаптації або до клінічніх порушеннях.
статистичні дані свідчать, что діти, Які зізналася жорстокости ставленого зі сторони батьків, мают спеціфічні Фізичні та психологічні ваді, поганий стан здоров'я, Нервові Порушення, затримки псіхічного розвитку. Більшість з них має складаний характер, Відхилення в поведінці, особістісні конфлікти. Водночас всі смороду є «групи ризику» Стосовно соціальної адаптації.
Діти, Які потерпають від насильства, ставши доросли, мают серйозні вади у своєму характері та поведінці. Смороду часто відчувають Труднощі у спілкуванні з оточуючімі, стають підозрілімі та недоброзічлівімі. Много з них мают заниженням самооцінку, вважають собі не ВАРТА кулемету, що не здатно на значні Досягнення у жітті. Чи не маючі в дітінстві глибокого позитивного емоційного зв'язку з батьками, які не Відчуваючи безумовна Прийняття та любові з боку матері та батька, Такі діти, ставши доросли, чи не могут создать повноцінніх подружніх або партнерських стосунків з людьми. Від ВЛАСНА дітей смороду вімагають безумовної відданості та слухняності. У них вінікають нереалістічні Очікування Стосовно поведінкі, Успіхів у навчанні та розвитку здібностей своих дітей. Всі це виробляти до конфліктніх СИТУАЦІЙ у їх власній родіні. Отже, насильство над дітьми? це процес, что повторюється та пошірюється ціклічно, передається від поколение до поколение.
Будь-який вид жорстокости поведение з дітьми веде до найрізноманітнішіх наслідків, но їх всех про єднує Одне? збиток здоровий ю дитини або Небезпека для ее життя. Негативну наслідкамі для здоров'я є: Втрата або погіршення Функції которого-небудь органу, розвиток захворювання, Порушення фізічного або псіхічного розвитку. З 100 віпадків фізічного насильства над дітьми примерно 1? 2 закінчуються смерть жертви насильства. Потрібний годину, щоб залікуваті ЦІ пошкодження, но галі более годині и зусіль Потрібний для того, щоб залікуваті душевні рани, псіхіку дитини. Діти, что піддаліся жорстокости поведение, часто відстають в зростанні, масі, або у того и ІНШОМУ від своих однолітків. Смороду пізніше почінають ходити, Говорити рідше сміються, смороду значний гірше встігають в школі, чім їх одноліткі. Практично всі діти, Які постраждало від зневажлівого відношення, пережили псіхічну травму, в результате чего смороду розвіваються далі з Певнев емоційнімі и поведінковімі Особливе, что негативно вплівають на їх подалі життя.
Кожна неблагополучна сім'я породжує неблагополучних дитинство, збільшує Кількість дітей з девіантною поведінкою. Як правило, девіантність поведінкі дітей з таких сімей має Яскрава вираженість негативний, асоціальній, аморальний характер. Аджея діти, бажають того бацьки чи ні, підсвідомо переймаються їх способ мислення, спілкування, взаємін, поведінкі, ДІЯЛЬНОСТІ ТОЩО. Як правило, сімейне неблагополуччя и проблема насильства в родіні є негативними факторами стабілізації сімейних стосунків.
Узагальнюючі віщесказане про причини и фактори насильства в сім'ї, можна відзначіті, что існує велика Кількість причин, что віклікають чі вплівають на вияви насильства. Проти Якими б НЕ були причини насильства, воно всегда спричиняє негатівні Наслідки, з Якими жертва насильства найчастіше НЕ спроможна справлятіся самостійно.
2.2 Віяві жорстокости ставленого у сім'ї
жорстокости ставленого до дітей? це Крайній степень невіправданої перестановки ролей, коли батьки помилковості вважають, что мают право на ті, щоб діти емоційно підтрімувалі їх, задовольнялі їхні емоційні спожи, коли намагають вірішуваті свои емоційні проблеми за рахунок дітей, «зріваються на них».
Деякі досліднікі стверджують, что психологічний супровід жорстокости?? го поведение з дітьми может даже заподіяті більшу шкоду, чем власне насильство.
У Науковій літературі дослідження жорстокости поведение з дітьми зводяться до трьох основних теоретичністю пояснень? псіхіатрічного, соціологічного ї сітуаційного.
Психічна модель ставити біля центр Особистість і сімейну Історію батьків; передбачаєть...
