, перш ніж індивід досягає задоволеного рівня адаптації. Для опису цього процесу запропонована модель, в якій виділяють п'ять етапів адаптації.
Перший етап називають «медовий місяць», тому що багато мігрантів сповнені ентузіазму і надій, так як реалізувалася їх бажання вчитися і працювати за кордоном. До того ж, часто до їхнього приїзду готуються родичі або офіційні органи, їх чекають, на перших порах вони отримують допомогу і можуть мати деякі привілеї. Однак цей період швидко проходить.
На другому етапі незвична навколишнє середовище та культура починають чинити негативний вплив. Все більшого значення набувають психологічні чинники, викликані нерозумінням місцевих жителів і умов життя. Результатом цього можуть бути розчарування і фрустрація - симптоми культурного шоку. Тому в даний період мігранти намагаються втекти від реальності, спілкуючись переважно зі своїми земляками і скаржачись їм на життя.
Третій етап стає критичним - культурний шок досягає максимуму. Це може привести до фізичних і психічних захворювань. Частина мігрантів здається і повертається додому, на Батьківщину. Але більша частина знаходить у собі сили подолати культурні відмінності, вчить мову, знайомиться з місцевою культурою, обзаводиться місцевими друзями, від яких отримує необхідну підтримку.
На четвертому етапі, як правило, з'являється оптимістичний настрій, людина стає більш впевненим у собі і задоволений своїм становищем у новому суспільстві та культурі. Пристосування та інтегрування в життя нового суспільства просуваються досить успішно.
На п'ятому етапі досягається повна адаптація до нової культури. Індивід і довкілля з цього часу відповідають один одному. Залежно від факторів, що впливають на процес адаптації, він може тривати від місяців до 4-5 років.
Ступіньвираженості культурного шоку і його тривалість залежать від багатьох факторів. Їх можна об'єднати в дві групи: зовнішні (групові) і внутрішні (індивідуальні), серед яких найважливішими є індивідуальні характеристики людини - стать, вік, риси характеру, мотивація.
Серед внутрішніх факторів вік є найбільш критичним моментом адаптації людини до умов життя в іншому суспільстві. Чим старше люди, тим важче вони адаптуються до нової культурної системі, важче і довше переживають культурний шок, повільніше сприймають норми і цінності нової культури. Маленькі діти адаптуються швидко і успішно, але вже школярі відчувають великі труднощі а цьому процесі, а літні люди практично не здатні до адаптації і акультурації.
Пол також має істотне значення для процесу адаптації до нової культури і тривалості культурного шоку: жінки важче пристосовуються до нового соціально-культурного оточення, ніж чоловіки. Але це судження у великій мірі відноситься до жінок з традиційних суспільств, доля яких і на новому місці - заняття домашнім господарством і обмежене спілкування з новими знайомими. Жінки з розвинених країн не виявляють відмінностей у своїх здібностях до акультурації в порівнянні з чоловіками. Для адаптації більш важливим, ніж пів, є фактор освіти: чим рівень освіти вище, тим успішніше адаптація. Освіта, навіть без урахування культурного змісту, розширює внутрішні можливості людини, що сприяє більш легкому та швидкому сприйняттю новації.
На основі результатів досліджень бул...
